党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视“三农”工作，多次强调指出，中国人要把饭碗牢牢地端在自己手里，而且要装自己的粮食，要牢固树立粮食安全意识，要始终牢牢掌握种子“芯片”的核心技术，全社会都要大力提倡节约，有效实施“光盘行动”。
为更有效地贯彻落实党中央的精神，某校团委组织九年级学生开展了主题为“中学生节俭教育”的社会实践活动。同学们合作调查了本校师生和周边社区街道居民们的用餐、下馆子、穿着、用品等消费情况，发现有76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至有15%的学生每顿饭都有浪费；55%以上的师生居民存在浪费粮食和衣物用品等现象。调查还发现，中小学节俭方面的教育少之又少，从小学至高中的语文、道德与法治、思想政治教材中与节俭相关的内容仅有7篇。究其原因，他们自认为现在物质条件愈来愈好，不想再过原来的“苦日子”，甚至还存在盲目消费、“面子”消费、攀比等心理等。
假设你是一名政协委员，请就你所在地区存在的民生问题，写一份主题为“关于进一步开展中学生节俭教育的提案”。
提示：“提案”的撰写主要内容：标题；提案者（所在单位、提案名称，均用XXX代替，不能出现真实的姓名和单位）；案由（提出此份提案的主要理由）；案据（提出此份提案的主要依据）；方案（解决此问题的具体建议）。

【考点】勤俭节约；民生问题．

【答案】关于进一步开展中小学节俭教育的提案
提案者：XXX
所在单位：XXXXX
提案名称：关于进一步开展中小学节俭教育的提案
案由（提出此份提案的理由）：
随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活条件得到极大的丰富与提高，现在中小学生的父母不愿让孩子吃自己年轻时吃过的苦，尽己所能地满足孩子的物质欲求。被父母长期溺爱的核干们，很难体会到轻而易举从父母那里获取的物质享受背后父母所付出的辛劳。再加上某种程度的攀比心理，喜新厌旧，追求名牌、新奇、时髦，借以炫耀，对于大量物品，常常没用多久就遗弃，造成浪费。
案据（提山此份提案的依据）：
（1）76%的中学生在校吃饭会出现浪费情况，甚至有15%的学生每顿饭都有浪费。
（2）节俭方面的教育少之又少，从小学至高中的语文道德与法治教材中与节俭相关的内容仅有7篇。
（3）独生子女家庭父母溺爱孩子.在物质方面有求必应
（4）中学生攀比心中严重。
方案（具体建议）：
（1）在有关教材中加入节俭的相关课文，使学生更为直观地体会到节俭的重要性，体悟中华民族的传统美德
（2）重复利用学习用品，采用循环利用课本的措施，即高年级的课本使用后传给低年级，对于丢失及损坏的情况进行赔偿
（3）组织学校开展公益实践活动，并适当将此类活动纳入学分评定体系。鼓励学生去贫困地区当志愿者.体验劳动的辛苦和食物的来之不易。引领同学参观垃圾处理场，学习相关知识。组织学生体验“忆苦饭”，还可以通过不同形式，例如开展校内征文比赛，演讲比赛、主题班会，邀请名人演讲等，增强学生的节俭意识。
（4）采用分餐制，为减少浪费，还可以改用圆形餐盘以节省清洁成本
（5）设置半份菜，不够可以再添，提倡光盘行动等。