为落实《青岛市促进中小学生全面发展“十个一”项目行动计划》中关于“每月参加一次劳动”的要求，某校9月至11月对学生的劳动教育活动安排如下：
| 时间 | 活动内容 | 成果形式 |
| 9月 | 帮助父母做一顿饭 | 介绍一种烹饪技巧 |
| 10月 | 一次手工劳动实践 | 提交一份手工作品 |
| 11月 | 一次社区志愿服务活动 | 撰写一份实践报告 |
①磨炼坚强意志品质，提高生活水平
②掌握相关劳动技能，做到知行合一
③树立正确的劳动观，培养劳动习惯
④丰富劳动实践体验，珍惜劳动成果
【考点】劳动的意义．
【答案】A
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：78引用：6难度：0.7
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1．阅读材料，回答问题。
【重视劳动】
（1）结合漫画一，对漫画二中存在的问题进行评析。
【致敬劳动者】
（2）结合材料，运用所学知识，以“向劳动者致敬”为题，写一段不少于80字的赞美词和自己的做法。
农民们不畏烈日炎炎，不畏风吹雨打，在农田中劳作，最终喜获丰收。 工人们不畏艰辛与寂寞乐此不疲地在工厂中工作他们忙碌并快乐着 科技工作者们在实验室中废寝忘食地进行科研实验，最终获得科研成果。 快递小哥们每天穿梭于大街小巷，风雨无阻，不畏苦寒，用勤劳为人们带来生活的便利。 发布：2024/10/22 3:0:1组卷：8引用：1难度：0.6 -
2．某中学利用校园空地，规划出“蔬香园”作为劳动实践基地。菜绿果香，虫鸣鸟叫，“蔬香园”成为学生活动的乐园。学校还陆续推出农产品加工、美食制作、社会调查等实践活动，丰富教学内容。上述活动的开展旨在（ ）
发布：2024/10/22 8:0:1组卷：37引用：3难度：0.8 -
3．2020年7月，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，提出要在大中小学设立劳动教育必修课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，开展劳动教育课有利于学生（ ）
发布：2024/11/28 3:30:3组卷：18引用：5难度：0.6
