仔细阅读以下材料，分析并回答问题
材料一：随着“生态城市”的建设，生态环境获得了进一步的改善，雀巢星罗密布，喜鹊悦耳动听的叫声，已成为一道亮丽的风景线。
材料二：随着人类对野生动物保护意识的加强和对动物行为研究工作的深入，人们发现很多野生动物在人工饲养条件下一些重要行为丢失，如野马只会在水槽中饮水。为了恢复野马在野生条件下饮水能力，把原先导水入槽的橡胶管拉向水坑，一步步诱导野马去水坑饮水，从而恢复野马的野外生存能力。
（1）材料一中喜鹊叫声从行为获得的途径看，是 先天性先天性行为，这种行为是由动物体内 遗传物质遗传物质的所决定的。
（2）材料二中人们对野马进行了野外饮水训练，野马形成的水坑饮水行为属于 学习行为学习行为行为，这种行为是在 遗传因素遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由 学习和生活经验学习和生活经验而获得的行为。
（3）野马喜欢群居生活，共同寻找食物、防御敌害，这种共同维持群体生活的行为是 社会社会行为，其重要特征是群体内部往往形成 一定的组织一定的组织、成员之间有 明确的分工明确的分工，有的群体中还形成 等级等级。
（4）动物越高等，学习能力越 强强，对生物的生存越有意义。
【答案】先天性；遗传物质；学习行为；遗传因素；学习和生活经验；社会；一定的组织；明确的分工；等级；强
【解答】
【点评】
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发布：2024/9/2 5:0:8组卷：27引用：4难度：0.4
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1．材料一：白蚁的群体中蚁王和蚁后负责繁殖。白蚁的卵会孵化成若蚁，有超过80%的若蚁分化成工蚁，担任巢内繁杂的工作，诸如开掘隧道、饲育若蚁、兵蚁和 蚁后等。有约 5%的若蚁分化成兵蚁，专司捍卫群体的职务。而剩下的若蚁会分化为繁殖蚁，这些具有趋光性的繁殖蚁，会寻找光亮的场所婚飞配对，建立新的白蚁 族群。
材料二：光点闪烁的萤火虫，像一盏盏小灯，其尾部的发光器，就是荧光的来 源。不仅成虫能够发光，萤火虫的卵、幼虫和蛹也能发光，但不同发育阶段，发光 的作用有所不同。幼虫阶段，发光主要用来“防身”——遇到胆小的捕食者，突然 闪光就能吓退它们。成虫发光则是为了求偶，同一片区域内常常生活着好几种萤火虫，它们都有各自的“灯语”——荧光的颜色、亮度、频率各不相同，以免浪费时 间跟别的物种互动。大部分萤火虫成虫的寿命只有5～15 天，而它们的体力只能维持每晚“亮灯”两三个小时，为了繁衍大计要分秒必争。
材料三：四川马边大风顶国家级自然保护区内，一只红嘴蓝鹊从高高的树冠 中飞出，划过溪 谷上空。突然一只比它小一些的黑色鸟儿，尖叫着冲向它，勇猛地发起战斗。几个回合下来，红嘴蓝鹊落荒而逃。这只黑色小鸟是紫啸鸫，它主 要以植食性的昆虫和蜗牛等为食。紫啸鸫为什么如此勇敢地挑战比自己体型更大更凶悍的红嘴蓝鹊呢？
在距战斗地点不到30 米的地方，另一只紫啸鸫在岩石间跳跃穿梭，很快嘴里就 叼满了昆虫。可它并没有吞下，而是衔着食物先飞到大约15 米高的树枝上，停了一 会儿后又飞到树干的侧面。原来那里有一个隐蔽的鸟巢，巢中有几只雏鸟。
紫啸鸫夫妇轮流育雏，每隔一段时间亲鸟飞回来喂食。捕获食物的亲鸟并不直接回巢，而是在周围停留一会儿才飞回，每次喂食一只雏鸟后便立刻飞走，并 将包裹雏鸟排泄物的白色粪囊丢入溪水冲走。
为什么会有这些有趣的现象呢？亲鸟喂食一只雏鸟后，如果不立刻飞走，其它未获得食物的雏鸟会发出尖叫，引来天敌。而白色的粪囊如果不及时处理，则 会留下痕迹和气味。
（1）白蚁、蚂蚁和蟑螂，身体都分为头胸腹三部分，有三对足、两对翅，属于节肢动物门纲。
（2）在白蚁的族群中，群体成员之间有明确的，是一种典型的社会性生物。蚁巢中个体间通过分泌的信息素进行，共同发展着属于他们的王国。
（3）繁殖蚁的趋光性、萤火虫的卵的发光行为、紫啸 鸫 亲鸟喂食雏鸟的行为都是由决定的，从获得途径上看，属于行为。
（4）萤火虫成虫通过发光来吸引异性，从行为的目的上看，属于行为。萤火虫可根据不同的“灯语”，如判断对方是否属于同一物种。
（5）捕获食物的亲鸟并不直接回巢，而是在周围停留一会儿才飞回，推测这样做的目的可能是。因此动物的种种行为对动物自身的意义是。发布：2024/11/22 8:0:1组卷：2引用：1难度：0.4 -
2．当香蕉被挂在高处，黑猩猩徒手拿不到时，它会尝试着把几个木箱堆叠起来，然后爬到木箱顶上去摘香蕉。试分析回答：
（1）黑猩猩的这种行为属于行为。
（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？。
（3）幼猩猩要完成这种行为，需要通过生活经验的积累和而获得。
（4）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在因素的基础上建立的。
（5）学习行为对动物生存的意义是。发布：2024/10/18 12:0:1组卷：12引用：5难度：0.5 -
3．动物具有学习行为，其意义主要是（ ）
发布：2024/10/24 8:0:1组卷：31引用：46难度：0.9
