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省城某中学加强传统文化教育,并与学校正在开展的项目式学习有机结合。2023年4月,该校九年级某班推出的项目是“创建一个有关我省非遗的手机博物馆”,要求半个月内以小组为单位分别独立完成,届时评比优秀小组。
假如你是该班学生,请你参与其中。
【阶段一】聚焦任务收集资料
(1)首先收集我省非遗方面的资料。要全面获取这些信息你能想到什么办法呢?(至少两种)
【阶段二】聚焦时政 综合拓展​
     走进山西
山西省文旅厅推出了2023年新春非遗数字文创品,并于1月13日以公开、公益形式发布。本次非遗数字文创品选取了三项在山西具有代表性的非遗项目,分别是孝义(  )、平遥推光漆器髹饰技艺和中阳(  )。
(2)读了这则新闻后,有的同学认为,有些非物质文化遗产没有必要搞什么文创活动,这样就失去了传统的味道。
对此,你怎么看?
(3)上述新闻中孝义和中阳的两项非遗都是世界级的,你知道是什么吗?
【阶段三】展示评估 相互学习
(4)该班一共6个组,在评比优秀小组时,除了老师评价,还要征求学生的意见。那么,如何评比才能做到让大家心服口服呢?
(5)青少年应该以哪些实际行动做一个非遗的传承人?

【答案】(1)网络查询、资料查阅、向专家请教。
(2)观点错误。①非物质文化遗产搞文创活动有利于传承中华优秀传统文化,坚定文化自信。②有利于发展先进文化,建设文化强国。③有利于弘扬传统美德、民族精神,践行社会主义核心价值观。④有利于丰富文化生活,提高思想道德修养。⑤有利于传递社会正能量,形成良好的文化氛围。⑥有利于增强对文化的认同感,增强对中华民族的自信心和自豪感。
(3)孝义皮影戏、平遥推光漆器髹饰技艺和中阳剪纸。
(4)公平、民主、团队精神、实效等。
(5)①积极学习和了解非物质文化遗产的相关知识,自觉树立保护非物质文化遗产的意识。②向周围的人宣传保护非物质文化遗产的重要性,增强人们保护非物质文化遗产的意识。③提高社会责任感,学习优秀的非遗文化,为非遗传承作出自己的贡献。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:5引用:1难度:0.4
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    ①科技创新是中华文化的精髓
    ②文明因交流而多彩,因互鉴而丰富
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    发布:2024/12/27 21:30:2组卷:27引用:4难度:0.5
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    ①讲好中国故事,自觉抵制一切外来文化
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    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:4引用:5难度:0.7
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    ①旨在弘扬优秀传统戏曲文化
    ②能迅速提升我省文化软实力
    ③丰富了中华优秀传统文化的内涵
    ④能丰富人民群众的精神文化生活

    发布:2024/12/14 20:30:1组卷:31引用:10难度:0.7
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