刻舟求剑 战国时,有个楚国人坐船渡江。当船行驶到江心时,他不小心把随身携带的宝剑掉落江中。
“剑掉进水里了,赶快捞呀!”船上的人对他说。可是那个楚国人并没有马上跳下去捞,而是掏出一把小刀,在船舷上刻上了一个记号,然后对大家说:“这是我宝剑落水的地方,所以我刻上了一个记号。”
大家疑惑不解地望着那个记号。有人催促他说:“快下水去找剑呀!”那个楚国人却说:“着急什么,我有记号呢。”
船继续前行,又有人催他说:“再不下去找剑,船越走越远,可就找不回来了。”
楚国人依然不慌不忙地说:“不用急,记号刻在那儿呢。”
直到船靠岸后,这个楚国人才沿着他刻记号的地方下水去找剑。可是,哪里还有剑的影子呢?
剑掉落江中后,船在继续行驶,可是宝剑却不会再移动。像他这样去找剑,真是太可笑了。
(1)请你根据解释,从文中找出相应的词语。
①因为有疑问而困惑不能理解。 疑惑疑惑
②不慌张,不忙乱。形容态度镇定,或办事稳重、踏实。 不慌不忙不慌不忙
(2)从文中找出一个反问句,用“______”画出来,然后再写一个反问句。
可是,哪里还有剑的影子呢?你难道不知道这里的花儿不能摘吗?可是,哪里还有剑的影子呢?你难道不知道这里的花儿不能摘吗?
(3)楚国人的剑掉进水里,他是怎么做的?
楚国人掏出一把小刀,在船舷上刻上了一个记号。楚国人掏出一把小刀,在船舷上刻上了一个记号。
(4)楚国人这样做能找到剑吗?为什么?
楚国人这样做不能找到剑。因为船在继续行驶,可是宝剑却不会再移动。当船靠岸后他再从船舷的记号处下水找剑,剑根本就不在那里。楚国人这样做不能找到剑。因为船在继续行驶,可是宝剑却不会再移动。当船靠岸后他再从船舷的记号处下水找剑,剑根本就不在那里。
(5)读了这个故事,你明白了什么道理?
我明白了世界上的事物,总是在不断地发展变化,我们在想问题、办事情时,都应当考虑到这种变化,适合这种变化的需要,而不能迷信教条、墨守成规。我明白了世界上的事物,总是在不断地发展变化,我们在想问题、办事情时,都应当考虑到这种变化,适合这种变化的需要,而不能迷信教条、墨守成规。
【考点】寓言.
【答案】疑惑;不慌不忙;可是,哪里还有剑的影子呢?你难道不知道这里的花儿不能摘吗?;楚国人掏出一把小刀,在船舷上刻上了一个记号。;楚国人这样做不能找到剑。因为船在继续行驶,可是宝剑却不会再移动。当船靠岸后他再从船舷的记号处下水找剑,剑根本就不在那里。;我明白了世界上的事物,总是在不断地发展变化,我们在想问题、办事情时,都应当考虑到这种变化,适合这种变化的需要,而不能迷信教条、墨守成规。
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/8 22:30:1组卷:7引用:1难度:0.5
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1.我会读短文,完成练习。
ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
(1)站在盾牌左边的将军认为是
(2)文中的盾牌是什么样的?
(3)这篇短文告诉我们一个什么道理?发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7 -
2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
滥①竽②充数
战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
(1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
①齐湣王
②齐宣王
(2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“ ”。
(3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
(4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
①有真实本领的人才被埋没了。
②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。发布:2025/3/13 7:0:1组卷:54引用:4难度:0.7 -
3.课外阅读。
小河马的本领 森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
(1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“ ”在文中画出来。
(2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
(3)小河马帮助
(4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6