某校八（1）班的同学以“公平正义”为主题开展社会实践活动，请你参与完成下列任务。
【特征描述】
（1）同学们用关键词描述了正义行为和非正义行为的特征，请你来续写。
正义行为：遵纪守法、

助人为乐、尊老爱幼

助人为乐、尊老爱幼

。
非正义行为：违法乱纪、

弄虚作假、恃强凌弱

弄虚作假、恃强凌弱

。
【问卷调查】同学们针对中小学生在校园网上进行了问卷调查，结果如下：

调查问题	亲历或身边发生过校园欺凌事件	自己遭遇不公平待遇时能够维权	非正义行为发生在自己身上时选择忍气吞声	能够做到见义勇为、匡扶正义
调查结果	29%	82%	29%	20%

（2）针对上述调查问卷中的问题，请你筹谋划策，提出正确的解决方法。
①遭遇校园欺凌事件时，你应该：

要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决；人身安全永远是第一位的，不要激怒对方，必要时向路人、同学、老师呼救求助、寻求法律帮助等。

要沉着冷静，采取迂回战术，尽可能拖延时间；不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决；人身安全永远是第一位的，不要激怒对方，必要时向路人、同学、老师呼救求助、寻求法律帮助等。

②遭遇不公平待遇时，你应该：

应该据理力争，必要时依法维权

应该据理力争，必要时依法维权

。
③非正义行为发生在自己身上时，你应该：

要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为

要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为

。
④见义勇为匡扶正义时，你应该：

在保护好自身安全的前提下，敢于斗争

在保护好自身安全的前提下，敢于斗争

。
【学习榜样】
2022年4月15日是第七个“全民国家安全教育日”。今年全民国家教育日的主题是“树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，为迎接二十大胜利召开营造良好氛围”。去年国家安全机关依据国家安全法、反间谍法等法律法规，从向国家安全机关反映危害国家安全行为的举报人中，评选出李某某等有重大贡献的28人和张某某等有重要贡献的54人，分别对其进行了表彰奖励。
（3）国家为什么要评选、表彰向国家安全机关反映危害国家安全行为的举报人？
（4）向上述为维护国家安全作出贡献的举报人学习，做有正义感的人，我们应注意些什么？