根据《红星照耀中国》阅读任务单，完成相关任务。

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检索目录	第一篇探寻红色中国 一些未获解答的问题去西安的慢车 第二篇去红都的道路 造反者 贺龙二三事 第三篇在 保安 苏维埃掌权人物 论抗日战争 第四篇 一个共产党员的由来 童年 在长沙的日子 第五篇长征 第五次围剿 举国大迁移 第六篇 红星在西北 陕西苏区：开创时期 死亡和捐税 第七篇 去前线的路上 同红色农民谈话 “他们唱得太多了” 第八篇 同红军在一起 彭德怀印象 红军战士的生活	（1）通过浏览目录，我发现《红星照耀中国》是按 时间 时间 顺序来记录见闻的。
关注序言	从严格的字面上的意义来讲，这一本书的一大部分都不是我写的，而是毛泽东、彭德怀、周恩来、林伯渠、徐海东、徐特立、林彪这些人——他们这些人——他们的斗争生活就是本书描写的对象——所口述的。此外还有毛泽东、彭德怀等人所作的长篇谈话……还有几十篇和无名的红色战士、农民、工人、知识分子所作的对话……在这里我所要做的，只是把我和共产党员在一起这些日子所看到、所听到而且学习的一切，作一番公平的、客观的无党派之见的报告。这样就是了。——一九三八年中译本作者序	（2）纪实作品是记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。请结合目录和序言，简要说明作者是如何做到这一点的。

（3）你觉得《昆虫记》里的语言“干燥”吗？请结合以下材料简要说明理由。
      材料一：别的人非难我的文体，以为没有教室里的庄严，不，还不如说是干燥。……据他们说，我们的说话要晦涩，这才算是思想深奥。——法布尔《荒地》
      材料二：螳螂在做出这种令谁都惊奇的姿势之后，一动不动，眼睛瞄准它的敌人，死死盯住它的俘虏，准备随时上阵，迎接激烈的战斗。哪怕那只蝗虫轻轻地、稍微移动一点位置，螳螂都会马上转动一下它的头，目光始终不离开蝗虫。——《昆虫记•螳螂捕蝉》