如图所示是“探究光反射时的规律”的部分实验装置。
（1）如图甲所示，使纸板与水平桌面上的平面镜 垂直垂直。
（2）在图甲中，使一束光贴着纸板A沿EO射向平面镜上O点，观察反射光线和对应的入射光线。改变光束入射角度，多做几次，描绘每次光的径迹，量出入射角和反射角，记录如下表。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 入射角 | 30° | 45° | 60° |
| 反射角 | 30° | 45° | 60° |
在光的反射中，反射角等于入射角
在光的反射中，反射角等于入射角
。（3）在图甲中，如果让光逆着OF的方向射向平面镜，会看到反射光沿着OE方向射出。这表明，在反射现象中，光路是
可逆
可逆
的。（4）在图乙中，将纸板B沿PQ剪开，把纸板B的上半部分向后折。实验时在纸板B上观察到
下半部分有反射光线，上半部分无反射光线
下半部分有反射光线，上半部分无反射光线
现象，表明反射光线、入射光线和法线都在 同一平面
同一平面
内。【答案】垂直；在光的反射中，反射角等于入射角；可逆；下半部分有反射光线，上半部分无反射光线；同一平面
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：94引用：3难度：0.5
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1．在“探究光的反射规律”的实验中，如图所示。平面镜水平放置，白色纸板由E、F两部分组成且可以绕ON翻折。
（1）实验时，应把纸板ENF 放在平面镜上，则NO将成为入射光线AO的 。
（2）将一束光贴着纸板E沿AO射到镜面上O点，纸板F上会显示出反射光束OB，可见纸板在实验中的作用是 。
（3）将入射光线AO绕O点转到不同位置是为了探究 的关系；当AO转到与NO重合的位置，反射角大小为 。
（4）接着将纸板F绕ON向后翻折，则纸板上 （选填“能”或“不能”）显示出反射光束，由此说明反射光线、入射光线与法线在 （选填“同一平面”或“不同平面”）内。发布：2024/10/17 9:0:1组卷：13引用：1难度：0.5 -
2．如图是小明在“探究光的反射规律”时的实验装置及部分实验过程，下列说法错误的是（ ）发布：2024/10/25 4:0:2组卷：130引用：2难度：0.5 -
3．在进行“光的反射定律”的探究实验中，同学们设计了如图甲所示的实验，平面镜平放在水平桌面上，A、B是粘在一起的两块硬白纸板，纸板B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）实验时，为了使入射光和反射光的径迹同时显示在纸板上，应把纸板A和纸板B与平面镜 放置：硬纸板应选择 （填“光滑”或“粗糙”）的使实验效果更明显；实验次数 1 2 入射角 30° 50° 反射角 30° 50°
（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到镜面上O点，纸板B上会显示出反射光束OF，接着将纸板B绕ON向后翻折，如图乙所示，则纸板B上 （填“能”或“不能”）显示出反射光束；在实验过程中，若将纸板倾斜（即纸板与平面镜不垂直），如图丙所示，让光线仍贴着纸板沿EO方向射向镜面，此时反射光线与入射光线 （选填“在”或“不在”）同一平面内；
（3）若让另一束光沿FO方向射向平面镜，反射光将沿OE方向射出。该实验现象说明光路是 的；
（4）为了探究反射角与入射角大小的关系，应进行的操作是 （选填序号）；
A.改变光线EO与ON的夹角
B.沿ON向后转动纸板F
C.改变纸板与平面镜之间的夹角
（5）小明实验两次次测得的数据由上表1可知，可知反射角 入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；同组小红同学指出应多次实验，目的是 。发布：2024/10/21 13:0:2组卷：324引用：3难度：0.5
