小明在探究“电流与电阻的关系”的实验中，准备了电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，阻值分别为5Ω、15Ω、25Ω的定值电阻各一个、导线若干，设计了如图甲所示的电路。
（1）小明连好电路后，刚要闭合开关，同组的小丽同学提醒他，此时闭合开关，可能烧坏 电压表电压表。
（2）小明检查发现电路中有一根导线连接错误，请你在图中将连接错误的那条导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。
（3）图乙是小组根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R的变化图像，分析图像可得结论：电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻 反比反比。为保证分别使用三个定值电阻均能顺利完成实验，滑动变阻器的最大阻值至少是 3535Ω。
（4）实验结束后，小明又发现一个标有额定电流为0.2A的小灯泡，设计了如图丙所示电路，来测量小灯泡的额定功率，请你将实验过程补充完整。（电源电压恒定但未知，滑动变阻器R的最大阻值为25Ω）
①只闭合开关S1，将滑动变阻器R的滑片移到最下端，电流表的示数为0.15A，将R的滑片移到最上端，电流表的示数为0.4A。
②只闭合开关S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的读数为0.2A使电流表的读数为0.2A，小灯泡正常发光。
③滑动变阻器的滑片保持不动，只闭合开关S1，电流表的示数为0.3A。
④小灯泡的额定功率为P额=0.40.4W。
【考点】伏安法测量小灯泡的电功率；探究电流与电阻的关系．
【答案】电压表；反比；35；使电流表的读数为0.2A；0.4
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：84引用：1难度：0.5
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1．小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清，40W～60W之间。现在实验室有下列实验器材：
一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。另外，还有可供选择的以下器材：
A、电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）。
B、电压表V1（量程：0～3V，0～15V）。
C、电压表V2（量程：0～3V，0～15V）。
D、定值电阻R1（阻值：20Ω）。
E、定值电阻R2（阻值：500Ω）。
F、滑动变阻器（阻值：0～10Ω）。
G、滑动变阻器（阻值：0～1kΩ）。
请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。
（1）根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量，即可计算出它的额定功率值。
（2）为进行较准确的测量，选择的实验器材是（填写器材前面字母序号）。
（3）在空白处画出实验电路图。
（4）根据实验电路，写出测量这个物理量的公式。
（5）设计出实验记录表格。发布：2025/1/20 8:0:1组卷：110引用：8难度：0.1 -
2．小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值看不清楚，但是在40W～60W之间。请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。现在实验室提供了下列实验器材：
一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。
另外，还有以下器材可供选择：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）。
B．电压表V1（量程：0～3V，0～15V）。
C．电压表V2（量程：0～3V，0～15V）。
D．定值电阻R1（阻值：20Ω）。
E．定值电阻R2（阻值：500Ω）。
F．滑动变阻器（阻值：0～10Ω）。
G．滑动变阻器（阻值：0～1kΩ）。
电热毯的电阻不随温度改变，则请回答：
（1）根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的一个物理量，即可计算出它的额定功率值。并请你为小明算出电热毯电阻的范围：Ω至Ω
（2）小明加选了器材：A、B、F，尝试用“伏安法”测出电热毯的电阻，结果不成功，原因是：。
（3）为进行较准确的测量，选择的实验器材是（填写器材前面字母序号）。
并请在右边空白处画出实验电路图。（友情提醒：选择器材前可以先进行估算及初步的方法设计）发布：2025/1/20 8:0:1组卷：35引用：1难度：0.5 -
3．小明家有一电热毯，铭牌上标有“220V，**W”的字样，其中额定功率值不清，大约为40W．现在实验室有下列实验器材：一个蓄电池（电压为6V），一个开关，导线若干。另外，还有可供选择的以下器材：
A．电流表A（量程：0～0.6A，0～3A）． B．电压表V1（量程：0～3V，0～15V）。
C．电压表V2（量程：0～3V，0～15V）． D．定值电阻R1（阻值：20Ω）。
E．定值电阻R2（阻值：500Ω）．F．滑动变阻器（阻值：0～10Ω）。
G．滑动变阻器（阻值：0～1kΩ）。
根据你学过的物理知识，只要测量出电热毯的电阻，即可算出它的额定功率值。 请你帮助小明测量出电热毯的额定功率值。
（1）通过估算说明不能用伏安法测量电热毯电阻值的原因。
（2）利用双伏法较准确测量时，除电压表外选择的实验器材是（填序号）
（3）在如图方框内画出实验电路图。
（4）根据实验电路，写出测量这个物理量的公式。
（5）设计出实验记录表格。发布：2025/1/20 8:0:1组卷：32引用：2难度：0.5
