【项目化学习】
项目主题：我们身边的候鸟
项目背景：近些年，每到深秋初冬时节，位于山西省太原市的汾河湿地公园便会迎来大批美丽的“环保鸟”——白鹭驻足栖息。太原市某学校地理社团开展了以“我们身边的候鸟”为主题的项目化学习。下面是同学们项目化学习的内容。
任务一：收集信息

	白鹭是国家二级保护动物，被称为“大气和水质状况的监测鸟”。白鹭需水质好、空气好、食物丰富的优质环境，因此有“环保鸟”的美誉。
	白鹭每年春季飞回北方，秋季返回南方，在我国主要分布于冀、豫、晋、鲁、内蒙古、辽、吉、苏、浙、闽、台、粤、港、琼等地。

（1）概括收集地理信息的方法。
（2）说出白鹭在我国所分布的自治区和特别行政区
任务二：分析探究

（3）白鹭迁徙途中翻山越岭，写出图中字母所代表的地理事物名称。
山脉：A

秦岭

秦岭

；
高原：B

黄土高原

黄土高原

；
平原：C

长江中下游平原

长江中下游平原

；
盆地：D

四川盆地

四川盆地

。
（4）概括我国地形的主要特征。
任务三：成果展示
（5）白鹭频现太原汾河湿地公园，由此推测太原市环境的变化。