【创建美好集体】
阅读材料，回答问题。
某校七（1）班准备召开一次以“团结协作，共创优秀班集体”为主题的班会。
【描述集体的影响】
为了了解班集体对同学们的影响，王翔在同学中做了一项调查。
李明说：“我当班干后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做好班级的管理工作，感觉自己工作能力增强了，性格也比以前开朗了，生活更充实了，目标更明确了。”
张铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理。”
刘子君说；“在小组工作学习中，我的思维更活跃、视野更开阔了。”
吴建雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪。”
林宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。”
（1）同学们的上述感言说明了什么？
（2）为帮助同学们进一步正确理解集体的内涵，王翔收集了一些名言和谚语，准备在班级的学习园地里展示。请你帮他注明这些名言所蕴含的道理。

名言或谚语	蕴含的道理
一堆沙子是松散的可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 --王杰	① 个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力； 个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力；
千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。	② 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。

【绘制集体美好蓝图】
（3）你心目中的美好班集体是怎样的？请你向同学们描绘。
【打造美好集体】
（4）如何才能创建美好班集体？请你献计献策。