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2023年6月6日是第28个全国“爱眼日”,作为青少年要爱眼护眼,科学用眼。为进一步探究“眼睛的成像规律”,小科自制了一个水凸透镜来模拟晶状体,如图甲所示。水凸透镜通过注水或抽水可改变自身厚度大小。当向水凸透镜里注水时,水凸透镜的焦距将变小;当向水凸透镜里抽水时,水凸透镜的焦距将变大。

(1)小科将蜡烛、水凸透镜和光屏安装至如图甲所示位置,恰能在光屏上得到一个清晰的像,此时像的性质是
倒立、缩小的实像
倒立、缩小的实像
,同时可推断出此时水凸透镜的焦距可能是
18cm
18cm
(选填“8cm”“18cm”或“28cm”)。
(2)在所示实验场景下,小科把自己的眼镜给水凸透镜“戴上”,当从水凸透镜中注入适量的水后,他发现像再次变清晰了,由此判断小科戴的是眼镜
近视
近视
(选填“近视”或“远视”)。
(3)小科继续向水透镜中注水直至不能继续注入,将蜡烛换成F光源,站在F光源一侧看向透镜居然发现了两个像(如图乙),小科对此现象进行了分析,他认为其中一个像是因为光的反射引起的,所以出现了一个正立的像,请你对另外一个像的成因进行简单分析
从F光漂一侧看向凸透镜,看到的像只能是着到了由凸透镜反射的光线而形成的,所以两个像分别是由两个面反射形成的
从F光漂一侧看向凸透镜,看到的像只能是着到了由凸透镜反射的光线而形成的,所以两个像分别是由两个面反射形成的

【答案】倒立、缩小的实像;18cm;近视;从F光漂一侧看向凸透镜,看到的像只能是着到了由凸透镜反射的光线而形成的,所以两个像分别是由两个面反射形成的
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/1 8:0:9组卷:29引用:0难度:0.5
相似题
  • 1.“探究凸透镜成像规律”的实验如图,凸透镜在光具座上固定不动,当蜡烛和光屏如图位置时,光屏上承接到清晰的倒立等大的像。
    (1)该凸透镜的焦距为
    cm。

    (2)若将蜡烛移到10cm刻度线上时,调节光屏位置后可观察到一个
    (选填“倒立放大”、“倒立缩小”或“正立放大”)的像。
    (3)蜡烛随着燃烧而变短,为了使像仍能成在光屏中央,合理的调整是
    ;(开放性试题,答案合理即可)
    (4)若将近视眼镜片放在蜡烛和透镜之间的适当位置,此时应将光屏向
    (选填“左”或“右”)移动适当距离,可在光屏上重新承接到清晰的像。
    (5)实验中不小心手指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上可能会

    ①有指尖的像;  ②出现指尖的影子;  ③像的某个部位暗一些

    发布:2024/11/17 8:0:1组卷:57引用:2难度:0.7
  • 2.胡轩在做“探究凸透镜成像规律”时,所用的器材有:带刻度尺的光具座、凸透镜、光屏、蜡烛和火柴等。

    (1)实验前,胡轩调节
    、凸透镜、光屏的中心在同一高度。
    (2)如图甲所示,将一束平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最亮的光斑时停止移动光屏,可测出凸透镜的焦距是
    cm。
    (3)胡轩在某次实验中,将蜡烛、凸透镜、光屏放在光具座上如图乙所示的位置,光屏上呈现清晰的像,此像是倒立放大的
    (选填“实像”或“虚像”)。
    (4)在图乙中,保持凸透镜的位置不变,将烛焰向远离凸透镜的方向移动适当距离,则应将光屏向
    (选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动适当距离,光屏上才能再次呈现清晰的像,与(3)相比,像的大小将变
    (选填“大”或“小”)。
    (5)在图乙中,胡轩借来物理老师的眼镜,将其放在蜡烛和凸透镜之间,发现光屏上原本清晰的像变模糊了,向右移动光屏,光屏上的像又变清晰了,说明该物理老师的眼镜是
    (选填“近视”或“远视”)眼镜。
    (6)保持蜡烛位置不变,移动凸透镜至如图丙所示位置,无论怎样移动光屏都在光屏上看不到烛焰的像,则人眼在图中
    (选填“A”或“B”)处能观察到烛焰的像。

    发布:2024/10/17 20:0:2组卷:577引用:2难度:0.5
  • 3.小明用自制的“水凸透镜”(向水透镜里注水时,水透镜的焦距将变小)来探究凸透镜成像规律,当他把自己的近视眼镜给水透镜“戴上”时,如图所示,光屏上原来清晰的像变得模糊,为了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是(  )
    ①将光屏靠近“水透镜”
    ②将光屏远离“水透镜”
    ③对“水透镜”注水
    ④将光屏和蜡烛同时靠近“水透镜”

    发布:2024/10/10 15:0:1组卷:1379引用:6难度:0.6
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