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在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，同学们根据生活经验，提出了关于滑动摩擦力的大小的三个猜想。
猜想①：与物体间接触面积大小有关；
猜想②：与物体间接触面的粗糙程度有关；
猜想③：与物体对接触面的压力大小有关。
（1）请你写出一个支持猜想③的生活现象 用力捏车闸，自行车能更快停下来用力捏车闸，自行车能更快停下来。
（2）进行探究时，弹簧测力计应该 匀速直线匀速直线拉动物体，实验步骤和弹簧测力计的示数如图所示，其中铜块和木块的形状完全相同，图丁中木块与铜块固定在一起。
（3）比较甲、乙两图可得出的结论是 在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大。比较 乙、丙乙、丙两图，可验证猜想②。
（4）小明通过比较丙、丁两图，得出滑动摩擦力与物体间接触面积大小有关，你认为正确吗？不正确不正确，理由：没有控制接触面的粗糙程度相同没有控制接触面的粗糙程度相同。
【补充设问】
（5）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示。在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计 AA（填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中 不一定不一定（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动木板。此时木块受到的摩擦力的方向为 水平向右水平向右（填“水平向左”或“水平向右”）。
【答案】用力捏车闸，自行车能更快停下来；匀速直线；在接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力也越大；乙、丙；不正确；没有控制接触面的粗糙程度相同；A；不一定；水平向右
【解答】
【点评】
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发布：2024/7/19 8:0:9组卷：7引用：0难度：0.5
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1．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。小德小组用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。
（1）要测出木块受到的摩擦力，需拉着木块在木板上做匀速直线运动。小德正确操作时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为 N。
（2）甲、乙两次实验结束后，小德想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块。为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：测出滑动摩擦力的大小，再和实验 （选填“甲”或“乙”）进行比较。
（3）同组小强同学利用图丁a、b所示器材，即完全相同的A、B两正方体物块叠放在水平桌面上实验（以下操作中推力大小均可用弹簧测力计测出）。
如图a中用F4=40N的水平力作用在B物块上，A、B一起做匀速直线运动，若将F换为大小为60N的水平力F5，按如图b作用在A物块上，它们仍能一起向前运动，则地面对A物块的摩擦力为 N，A、B之间 （选填“有”或“无”）摩擦力。他在此基础上继续探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，将A、B并列放置在水平桌面上，用力F6推动B、A做匀速直线运动，测出F6大小，并 分析得由结论。发布：2024/10/24 2:0:1组卷：36引用：1难度：0.5 -
2．在做探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表。该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系（ ）
发布：2024/8/26 21:0:8组卷：5引用：3难度：0.7 -
3．在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，某同学利用如图所示器材和步骤a、b、c、d进行了实验探究。请通过观察和比较回答下列问题：
（1）为探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（2）为探究滑动摩擦力的大小与压力大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（3）为探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小之间的关系，可利用步骤和步骤，得出的结论是。
（4）本实验采用的实验方法。发布：2024/8/26 16:0:8组卷：52引用：4难度：0.3
