阅读材料，回答问题。
【探究一】认识科技国情

【交流分享】（1）上述图表说明什么？
【探究二】坚持科技自立
从“两弹一星”奠定大国地位，到“陆相生油”理论甩掉“贫油”帽子，从杂交水稻增强粮食保障能力，到载人航天实现千年飞天梦想，再到高铁、5G、超级计算“跑”出创新加速度……
习近平总书记在两院院士大会、中国科协第十次全国代表大会上发表重要讲话时强调，坚持把科技自立自强作为国家发展的战略支撑，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局推动高质量发展，面向世界科技前沿，面向经济主战场，面向国家重大需求，面向人民生命健康深入实施科教兴国战略，人才强国战略、创新驱动发展战略，把握大事、抢占先机，直面问题、迎难而上，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。
【交流分享】（2）结合上述材料分析，我国致力于实现高水平科技自立自强的原因。
【探究三】建设科技强国
从军四十一载，杨业功始终心系导弹事业的发展，以高昂的精神状态拼命工作，直至生命最后一刻；中国人民解放军航天员大队全体航天员胸怀强国梦、矢志强军梦、献身航天梦，先后14人次勇闯苍穹，巡游太空68天勇夺6次载人飞行任务的全面胜利，为我国载人航天事业作出了卓越贡献；何小虎独创微小孔高效加工法、首件标定参数法，有效提升了新一代运载火箭发动机喷注燃烧系统工作可靠性，在天问一号、北斗组网、探月工程等任务中作出了突出贡献。
【交流分享】（3）以科技创新模范人物和模范团体为榜样，青少年应该怎么做？