阅读下面的文字，完成各题。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”朗朗上口的童谣，赋予节气诗的意境、歌的旋律。四句七言的节气歌，用简洁的方式完成了自然启蒙。一月两节气，如车轮旋转，推着时光匆匆向前。这是一种智慧的结晶，更是一种巧妙的组合，它带着生命的密码和丰富的信息，凝结成一条浩荡的生命长河。
      如果我们顺着节气的根脉追溯，最早显现春之端倪的并非柳梢枝头，而是残冬瑞雪。白雪就是写满春汛的素笺，草地就是春潮萌生的家园。始于立春，终于大寒，二十四节气就像天地孕育的二十四个角色，迎来送往，相互守望，在进退自如的秩序中完成四季的轮回。“冬风不过篱，春风钻牛皮”。我确信，春天的抵达是从风开始的，只有借助风的力量，才能冲破冬的封锁。“（　　）”是动态的风；“（　　）”是探问的风；“（　　）”是爱抚的风；“（　　）”是思念的风……唯有春风吹拂的大地，才能见证春光、春阳、春雨、春耕、春种。
（1）文中划横线的句子有语病，下面修改正确的一项是

C

C

A．这是一种智慧的结晶，更是一种巧妙的组合，它带着生命的密码和丰富的信息，汇聚成一条浩荡的生命长河。
B．这是一种巧妙的组合，更是一种智慧的结晶，它带着生命的密码和丰富的信息，凝结成一条浩荡的生命长河。
C．这是一种巧妙的组合，更是一种智慧的结晶，它带着生命的密码和丰富的信息，汇聚成一条浩荡的生命长河。
D．这是一种巧妙的组合，也是一种智慧的结晶，它带着生命的密码和丰富的信息，凝结成一条浩荡的生命长河。
（2）下列填入括号内的诗句排序正确的一项是

B

B

①春风送暖入屠苏
②随风潜入夜，润物细无声
③春风又绿江南岸
④春风不度玉门关
A．②③④①
B．③①②④
C．④③①②
D．①④②③
（3）下列各项中与文中划波浪线句子使用相同修辞手法的一项

A

A

A．跫音不响/三月的春帷不揭/你的心是小小的窗扉紧掩
B．道一声珍重/道一声珍重/那一声珍重里有甜蜜的忧愁
C．人间四月天/清丽典雅地涉水而来/轻轻浅浅
D．你站在桥上看风景/看风景的人在楼上看你