3.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如表所示:
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钩码重G/N |
钩码升高高度h/m |
测力计示数F/N |
测力计移动距离S/m |
甲 |
0.98 |
0.2 |
0.98 |
0.2 |
乙 |
0.98 |
0.2 |
1.02 |
0.2 |
丙 |
0.98 |
0.2 |
0.55 |
0.4 |
请你分析:
(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是
;
(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是
;
(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮
;
(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择
;
(5)进一步分析实验数据,我们还发现一个规律,使用机械所做的功都
(填“大于”“小于”“等于”)不用机械而直接用手所做的功。