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阅读下面的材料,根据要求写作。
      面对西安小规模疫情,全国各界出钱出力,全力支持西安抗疫。西安大一女生陈欣悦捐赠14000斤蔬菜,获得广泛关注。有网友们称赞陈欣悦及其父母堪称“大义”。有网友认为成功的家庭教育,才能培养出这样优秀的孩子。但网络却也还有异样的声音。有网友认为:作为没有经济能力的大学生,要求父母捐赠14000斤蔬菜,实在是方便了社会却为难了家人。
      也有网友认为:因为陈欣悦是富二代,家庭优越,否则父母不可能盲目支持,更不可能出手就是14000斤蔬菜。还有网友说:陈欣悦一家很聪明,虽然现在花了不少钱,但给女儿买了名声,甚至还可能为全家买到好的未来,还是非常合算的!
      对于西安大一女生陈欣悦向学校捐赠14000斤蔬菜之事,你怎么看呢?
      请你以陈欣悦的身份,给广大网友写一封公开信,表达自己的真实想法和感受。
      要求:①选准角度,确定立意,题目自拟;②明确文体;③不少于800字;④不要套作,不得抄袭;⑤不得泄露个人信息。

【考点】任务驱动作文
【答案】善意需要有人来保驾护航
各位网友:
      大家好!我是陈欣悦,我今天想对你们说“善意需要有人来保驾护航”。
       我是西安服装工程学院的一名大一学生,由于我本人就在西安,所以我深知疫情下的西安人们有多么的不容易,在这种情况下作为学生的我也希望能够尽自己的一份力量为抗击疫情作出一份贡献。于是我便将自己的想法告诉了父母,我的想法也受到了父母们的支持,在和父母的共同商议下向学校捐赠了14000斤自家种的蔬菜。
       不得不说这14000斤蔬菜确实能够起到很大的作用,因为现在的西安正是缺乏这些物资的时候,很多学校都面临着物资匮乏的难题。我的这一举动很快就被媒体报道了出来,你们纷纷称赞她的善意行为,有的人甚至亲切的将我称之为“白菜公主”。
       但是按照以往的规律来说有赞美就肯定有批评,果不其然这件事情在引起人们称赞的同时也引发了很多人的批评与嘲讽。在那些嘲讽的人眼里看来我的捐赠完全是依靠自己的父母,自己实际上并没有出任何力量,这种拿着父母的东西进行慷慨的行为很不好。此外他们还认为我这次的捐赠是“别有用心”的,这是在为自己的未来铺路。
       对于这些“批评”我也发表一些我的看法。首先我本次的捐赠并不是自己决定的,而是在和自己的父母商量之后共同决定的,因此这应该算是我们一家人共同献爱心,并不存在谁利用谁的情况。相反那些说着要靠自己能力捐赠却又没有行动的人才是真正的“慷他人之慨”。
       其次对于第二点,很可能我在做出这个决定的时候内心完全没有想到这件事情会火遍全网,她的出发点只是希望能够尽自己的努力为当下疫情防控做一些贡献,毕竟我正处于现场,有着身临其境的感觉。所以这个说法是不是有一些“以小人之心度君子之腹”了呢?
       诚然任何事情都有两面性,陈欣悦在捐赠之后被报道出来有可能给她自己带来一些利益这是事实,但这是人们因为我的善举主动愿意赠予的,并不是我因为这件事情达到了这个目的。这两种概念结果相同但意义却是天差地别。
       换一种说法来说这些赞美都是我应得的,我做了好事人们称赞我这不正是对于我的一个奖励吗?我认为做了好事被称赞才是一件事情正确的发展方向,因为善意确实需要有人为它保驾护航。
       即便我以后真的如你们所说因为这件事情发生变化,但那也是以后的事情不是吗?至少目前看来她做这件事情是对的,是值得人们去表扬她的。我们不是预言家,没有预知未来的能力,所以不要轻易的去往坏的方向定义以后的事情。
从      在这种情况下为抗击疫情尽自己的一份力,我们应该为这种善意保驾护航,让世界上多出更多的善意。
陈欣悦
2022年5月6日
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:5引用:2难度:0.6
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  • 1.阅读下面的材料,根据要求写作。
          (材料一)习近平同志指出:要认识今天的中国、今天的中国人,就要深入了解中国的文化血脉,准确把握滋养中国人的文化土壤。
          (材料二)北京师范大学教授康震老师对诗词有一种形象的表达:“我时常比喻唐诗宋词就像一个U盘,握在手中很小,但释放出来的容量非常大。它是中华文明一种高度集中、概括的表达形式,也是我们民族典范的情感记忆,属于最中国的一种文化表达方式。”
          诗词是中国古典文化里的精灵,早已融入了中国人的血脉里,塑造着我们的容貌,淬炼着我们的思想,熔铸着我们的精神。你感受到了自己血脉里的那份诗意了吗?
          近日,太原五中文学社以“生命的诗意”为主题向全校学生征文。要求结合读过的古典诗词,联系自己的学习生活寻找“生命的诗意”,表达感悟和思考。
          要求:
          ①自拟标题,立意明确,不要脱离材料内容;
          ②文体不限(诗歌除外),不要套作,不要抄袭,不要出现个人信息;
          ③书写规范,不少于800字。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:3引用:2难度:0.6
  • 2.阅读下面的材料,根据要求写作。
          两名大学生利用长假,脚踩轮滑鞋,历时5天半从山东到北京,完成了一次长达五百多公里的“长途刷街”,实现了一个多年的青春梦。许多网友为其叫好:“有志者,事竟成!”“为轮滑带来正能量!”而一位交警则指出:“轮滑鞋代步上路,违反了交通法规,是不对的,这种行为一旦被发现,会受到相应处罚。”
          生活中,类似的事并不鲜见,“好”的事可能是“不对”的事,“对”的事也不一定都是“好”的事。不同情况下,不同领域中,人们对“好”与“对”的理解认识各不相同,你对此有怎样的看法?请写一篇文章,发表你的观点,陈述你的理由。
          要求自选角度,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。

    发布:2025/1/1 2:0:1组卷:11引用:9难度:0.7
  • 3.阅读下面的材料,根据要求写作。
          展开厚重的历史长卷,形形色色的历史人物纷至沓来。阅读历史人物的传记,可以更好地了解他们的事迹和经历,也能领略他们的人格风采与人格魅力。
          假设班级要举行“我谈历史人物”专题研讨会,请从“屈原”“苏武”这两个历史人物中任选其一,写一份发言稿,谈谈你从这一历史人物身上汲取的精神力量或获得的经验教训,阐述你的思考。
          要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    发布:2025/1/1 4:30:2组卷:4引用:2难度:0.6
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