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为探究甲状腺吸收碘量与甲状腺激素合成的关系,某兴趣小组用正常小鼠进行实验,测定甲状腺吸收131I量。主要步骤如下:
①给小鼠饲喂一定量的131I,测24小时内甲状腺吸收131I量(第一次);
②每日给小鼠饲喂适量的甲状腺激素,连续何喂7天;
③再次给小鼠间喂一定量的131I,测24小时内甲状腺吸收131I量(第二次);
④比较两次吸收131I量。
回答下列问题:
(1)甲状腺激素能
提高细胞代谢速率
提高细胞代谢速率
,促进机体产生能量。
(2)连续7天给小鼠饲喂甲状腺激素后,第二次吸收131I量比第一次的少,原因是
血液中甲状腺激素水平上升,通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素合成减少,因此吸收131I量减少
血液中甲状腺激素水平上升,通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素合成减少,因此吸收131I量减少

(3)人类有一种自身免疫病,由于患者体内存在某种抗体,能与甲状腺细胞上促甲状腺激素受体结合,发挥与促甲状腺激素相同的生理作用,导致甲状腺激素水平
上升
上升
。若参照上述实验方法测定,与第一次相比,患者第二次吸收的131I量
几乎不变
几乎不变
(填“增多”“减少”或“几乎不变”)。
(4)通过甲状腺激素对机体生命活动的调节方式与神经调节相比反应较慢,其原因是
激素等信息分子通过体液传递需要时间长,而兴奋通过反射弧传导需要时间短
激素等信息分子通过体液传递需要时间长,而兴奋通过反射弧传导需要时间短

(5)无机盐是存在于生物体内和食物中的矿质营养素,该题目中所体现无机盐的作用是
生物体内化合物的重要组成部分
生物体内化合物的重要组成部分

【答案】提高细胞代谢速率;血液中甲状腺激素水平上升,通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素合成减少,因此吸收131I量减少;上升;几乎不变;激素等信息分子通过体液传递需要时间长,而兴奋通过反射弧传导需要时间短;生物体内化合物的重要组成部分
【解答】
【点评】
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发布:2024/10/20 16:0:2组卷:7引用:2难度:0.7
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  • 1.人体的分级调节系统中,存在多级反馈调节。
    (1)在下丘脑—垂体—性腺轴中,激素LH的功能是刺激雄激素的分泌、刺激卵巢排卵。
    ①LH的分泌部位是
     
    ,其作用的靶器官(性腺)是
     


    ②图中,黄体期出现的雌二醇(雌激素)高峰,对LH的分泌起
     
    作用,为负反馈效应;而排卵前形成的雌二醇高峰对LH的分泌进行正反馈调节。从LH的功能角度分析,该正反馈调节的意义是
     

    (2)在甲状腺激素分泌的负反馈调节过程中,血液中较高浓度的甲状腺激素的作用与
     
    (激素名称)相拮抗,抑制TSH的分泌,原因可能是:
    ①较高浓度的甲状腺激素抑制TSH的合成;
     
    ,细胞对激素的敏感性降低。

    发布:2025/1/4 8:0:1组卷:3引用:1难度:0.7
  • 2.据报道,由于部分养鸡场每天给鸡饲喂大量的抗生素,导致养殖后期有越来越多的鸡死亡。于是为了缩短养殖周期,还要给鸡大量喂食地塞米松,这是一种肾上腺皮质激素类药物,能引起动物体重增加、肥胖等症状。肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,如图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节,a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是(  )

    发布:2025/1/4 8:0:1组卷:11引用:1难度:0.7
  • 3.肾上腺皮质激素分泌的调节类似于甲状腺激素,如图显示的是肾上腺皮质激素分泌的分级调节,a为促肾上腺皮质激素释放激素。下列分析错误的是(  )

    发布:2025/1/4 8:0:1组卷:40引用:3难度:0.7
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