研究的问题:在同一个轨道上,怎么比较不同小球运动的快慢?

实验步骤:
(1)小组内明确分工,分配好发令员、计时员、操作员、记录员。
(2)将1号小球放在轨道的起点处,发令员说“跑”的同时,操作员自然松手自然松手,计时员按下秒表计时。小球跑到终点,发令员说“停”的同时,计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况,一边记录时间。
(3)将2号小球放在轨道的起点处,发令员说“跑”的同时,操作员自然放手,计时员按下秒表计时。小球跑到终点,发令员说“停”的同时,计时员暂停秒表。记录员一边观察小球在运动过程中有无异常情况,一边记录时间。
(4)至少三次三次实验,分析和处理数据。
(5)我们取所有实验数据的平均值平均值。
发现:两个小球在同一个轨道上,所需的时间不同。
结论:在同一个轨道上,小球运动时间短,表示运动的速度快小球运动时间短,表示运动的速度快,小球运动的时间长,表示小球小球运动的时间长,表示小球的运动慢慢。
【考点】描述物体运动的快慢:速度.
【答案】自然松手;三次;平均值;小球运动时间短,表示运动的速度快;小球运动的时间长,表示小球;慢
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:1难度:0.5