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【应对气候变化 建设生态文明】
材料一:气候变化是当今人类发展所面临的最大非传统安全挑战,减少温室气体排放以应对气候变化已成为全球共识。中国是全球能源消费和碳排放大国,在全球气候治理中发挥着重要的建设性作用。2020年9月22日,中国正式宣布采取更加有力的政策和措施,二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值,努力争取2060年前实现碳中和(以下称为“‘双碳’目标”)。

(1)结合上述材料,分析中国在应对气候变化中如何展现大国担当?
材料二:“十四五”期间,云南省将把“双碳”目标纳入全省生态文明建设整体布局,充分发挥云南绿色能源优势,实施“以电代煤”“以气代煤”,实现电能、天然气与煤炭多能互补,2030年将非化石能源消费比重提高到50%以上,积极争取将云南打造为全国碳达峰、碳中和示范省。
(2)结合上述材料,谈谈云南省应如何实现全国“碳达峰、碳中和”示范省的目标?
材料三:于个人而言,绿色低碳生活是一种生活理念,也是一种生活态度。涓涓细流汇聚成磅礴的“绿色力量”,就能同心携手共绘云南的“天空蓝”。
(3)作为新时代的中学生,应如何践行绿色低碳生活理念?

【答案】(1)①中国坚持减少碳排放,优化能源结构,积极承担国际责任。②秉持共商共建共享的全球治理观,积极引领全球生态文明建设努力推动全球环境治理。③坚定维护以联合国为核心的国际体系,坚持多边主义,动构建人与自然生命共同体。
(2)①践行新发展理念,提升绿色低碳技术等创新能力,推动绿色发展。②调整能源供给与消费结构,倡导绿色低碳生活,减少碳排放,在构建新发展格局中实现碳达峰碳中和目标。
(3)①我们青少年学习我国人口资源环境的相关知识,贯彻和落实科学发展观;②自觉宣传我国的人口资源环境的相关政策与法律;③在日常生活中,我们可以做到:循环利用各种资源,如废纸、塑料瓶的回收,一水多用,步行或乘坐公共交通工具,绿色消费等。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:19引用:1难度:0.6
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    发布:2024/12/30 16:0:5组卷:13引用:3难度:0.8
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    发布:2024/12/31 8:0:33组卷:1引用:1难度:0.7
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    阅读材料,结合所学知识,对两种不同观点进行评析。

    发布:2025/1/22 8:0:1组卷:8引用:3难度:0.5
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