农谚“有收无收在于水,收多收少在于肥”这说明植物生长发育离不开水和无机盐,适时适量灌溉和追肥是农作物稳产,高产的保障。回答下列问题:
(1)土壤中无机盐被吸收到植物细胞内,大多数无机盐以 离子离子形式存在,根系吸收磷可用于合成 核酸、磷脂核酸、磷脂(答出1种即可)等有机物。
(2)水在生命活动中有极其重要的作用,细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。在秋季收获大豆后,要进行晾晒才能入仓储存,所除去的水分主要是细胞中的 自由自由水。如果大豆细胞内水分过多,则会使细胞的 新陈代谢新陈代谢加强。而结合水与抗逆性(干旱、寒冷等)的关系是 正相关正相关(答正相关、负相关)。
(3)“焦边”是缺钾引起的植物叶片边缘出现枯黄色的现象,某同学欲探究钾对植物生长情况的影响,配制了两种培养液进行实验,培养液主要成分配方如下表所示:
组别 | 培养液类别 | 培养液所含主要成分的质量浓度/(mg•L-1) | |||
KNO3 | CaCl2•2H2O | MgSO4•7H2 O |
Na2SO4 | ||
A组 | 完全培养液 | 25000 | 150 | 150 | 134 |
B组 | 缺素培养液 | 5000 | 150 | 250 | 134 |
①
A组和B组营养液中MgSO4•7H2O用量不同
A组和B组营养液中MgSO4•7H2O用量不同
;②
缺素培养液缺K+也缺
NO
-
3
缺素培养液缺K+也缺
。NO
-
3
【答案】离子;核酸、磷脂;自由;新陈代谢;正相关;A组和B组营养液中MgSO4•7H2O用量不同;缺素培养液缺K+也缺
NO
-
3
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:3引用:1难度:0.7
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1.下列有关细胞的分子组成的叙述,不正确的是( )
发布:2025/1/13 8:0:2组卷:1引用:3难度:0.6 -
2.分析有关磷酸盐的资料1和资料2,回答下列问题。
资料1:为开展用大蒜治理水体富营养化的研究,研究人员配制了浓度为0.01mmol/L、0.025mmol/L、0.05mmol/L、0.075mmol/L、0.1mmol/L、0.25mmol/L、0.5mmol/L、0.75mmol/L、1.00mmol/L的9种不同浓度的KH2PO4溶液,将大蒜的根系分别全部浸入200mL的9种溶液中,其他培养条件均相同且适宜。4h后取出植株,测定并得到如图所示的磷酸盐吸收速率曲线(图1)。
资料2:观察真核细胞膜上磷酸盐载体结构(图2),其中圈定的分子为磷酸盐。当能量作用于磷酸盐载体时,载体蛋白空间结构发生改变,把磷酸盐从细胞外转运到细胞内。
(1)大蒜根细胞吸收磷酸盐可用于合成
(2)在图1中,磷酸盐浓度超过0.8mmol/L以后,大蒜根系对磷酸盐的吸收速率不再随磷酸盐溶液浓度的增加而增加的原因是
(3)在浓度为0.01mmol/L和0.025mmol/L的KH2PO4溶液中,大蒜根细胞中磷酸盐的浓度为0.04~0.12mmol/L,这种
(4)根据资料2分析,磷酸盐载体因为具有特定的空间结构,所以能特异性识别并结合磷酸盐,组成该载体的基本单位是发布:2024/12/22 8:0:1组卷:5引用:1难度:0.7 -
3.如表是用于番茄无土栽培的一种培养液配方。据表回答下列问题:
Ca(NO3)2 KCl MgSO4 FeCl3 KH2PO4 H2O 1.0g 1.29g 0.25g 0.005g 0.20g 1000mL
(2)不能用番茄汁作为检测还原糖材料的原因是
(3)植物体所需的矿质元素进入植物体后,有些可重复利用,有些不能重复利用。可重复利用的矿质元素缺乏时,老叶先表现出缺乏症,不可重复利用的矿质元素缺乏时,幼叶先表现出缺乏症。请设计实验探究Mg是否为可重复利用的元素(正常叶片为绿色,缺镁的叶片会发黄)。
实验材料:
长势相同的玉米幼苗、蒸馏水、含植物必需元素的各种化合物。
实验步骤:
第一步:配制适量的完全培养液和
第二步:将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中。
第三步:将两组植物放在其余条件相同且适宜的条件下培养。
第四步:培养一段时间后,观察两组玉米幼苗
预测结果及结论:
若A组玉米幼苗正常生长,B组发布:2024/12/27 9:30:4组卷:7引用:2难度:0.6