如图,为测量池塘两端A、B的距离,小康在池塘外一块平地上选取了一点O,连接AO,BO,并分别延长AO,BO到点C,D,使得AO=DO,BO=CO,连接CD,测得CD的长为165米,则池塘两端A,B之间的距离为( )
【考点】全等三角形的应用.
【答案】B
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/22 8:0:10组卷:64引用:4难度:0.7
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1.如图,某同学把一块三角形的玻璃打破成了三块,现要到玻璃店去配一块大小、形状完全相同的玻璃,那么他可以带那一块.
发布:2025/6/13 22:0:1组卷:140引用:4难度:0.7 -
2.如图,小虎用10块高度都是4cm的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间刚好可以放进一个等腰直角三角板(AC=BC,∠ACB=90°),点C在DE上,点A和B分别与木墙的顶端重合,则两堵木墙之间的距离DE为 cm.
发布:2025/6/14 2:0:1组卷:1268引用:16难度:0.5 -
3.为了测量一池塘的两端A,B之间的距离,同学们想出了如下的两种方案:
方案①如图1,先在平地上取一个可直接到达A,B的点C,再连接AC,BC,并分别延长AC至点D,BC至点E,使DC=AC,EC=BC,最后量出DE的距离就是AB的长;
方案②如图2,过点B作AB的垂线BF,在BF上取C,D两点,使BC=CD,接着过D作BD的垂线DE,在垂线上选一点E,使A、C、E三点在一条直线上,则测出DE的长即是AB的距离.
问:(1)方案①是否可行?请说明理由;
(2)方案②是否可行?请说明理由;
(3)小明说在方案②中,并不一定需要BF⊥AB,DE⊥BF,只需要 就可以了,请把小明所说的条件补上.发布:2025/6/14 1:0:2组卷:350引用:7难度:0.6