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父与女
张秀亚
ㅤㅤ①为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。
ㅤㅤ②是十多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。
ㅤㅤ③他着了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望便知是家乡的出品。
ㅤㅤ④父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领、肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,不知情形如何,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑。不然,阿筠,爸爸会骑自行车来看你的啊……”
ㅤㅤ⑤外面仍然飘着雪,将窗外松柏,都渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝,似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落下空阶……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,艰难而吃力地,在凝冻了的雪地上,一步一滑地踏着一辆残旧的自行车……六十二岁的父亲,竟想踏自行车走六百里的路来看我……
ㅤㅤ⑥父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面是故乡的名产—一蜂糕。
ㅤㅤ⑦“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,又摆到我的手上。呵,那被烟蒂重染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆吧,在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学的注视下,对着这故乡土物,好像有什么鲠在喉头,竟无法吞咽,只窘迫地涨红了脸。
ㅤㅤ⑧天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”
ㅤㅤ⑨翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,一手摸着花白胡须:“阿筠,我送你去搭电车!”
ㅤㅤ⑩北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又忽地一把拉住了我:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
ㅤㅤ⑪我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色,直似三月的阳光,又美丽又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我暂时忍耐着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾。一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的颈际。我的手指,感到一阵沁凉,我那围巾上,自父亲颈际带来的雪花,开始消融。我那双手,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……
ㅤㅤ⑫那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……
(选自张秀亚《种花记》,有则改)(1)文章写了哪两件关于父爱的小事?请用简洁的语言概括。
①一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看“我”。
②父亲送“我”去车站,把他的围巾给“我”围上。
①一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看“我”。
②父亲送“我”去车站,把他的围巾给“我”围上。

(2)联系全文,说说文章多次出现对“下雪”的描写有什么作用。
起到了升华主题的作用。
起到了升华主题的作用。

(3)请在下列句子中任选一句,品味其妙处,并作简要赏析。
A.衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温爱、柔和,却充满了感伤意味……
B.他又颤抖着那双老手,匆遽地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。
我选
B
B
句。我的赏析:
从句中的“颤抖”“匆遽”“一圈圈”“紧紧地”“缠”等词可看出父亲为“我”围围巾的情形,表现了无私而伟大的父爱。
从句中的“颤抖”“匆遽”“一圈圈”“紧紧地”“缠”等词可看出父亲为“我”围围巾的情形,表现了无私而伟大的父爱。

(4)文章开头说“在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事”,为什么这个故事让“我”终生难忘?
文章结尾,“我”珍藏这条“黑毛绳的围巾”的举动又有什么作用?
父亲在风雪天从六百里的故乡来学校看“我”,又在送“我”上车时,把他围着的围巾给“我”围上,这些体现了伟大的父爱,这条围巾,让“我”体会到了父爱的无私,使“我”终生难忘。体现了“我”对父亲的感激和怀念之情。
父亲在风雪天从六百里的故乡来学校看“我”,又在送“我”上车时,把他围着的围巾给“我”围上,这些体现了伟大的父爱,这条围巾,让“我”体会到了父爱的无私,使“我”终生难忘。体现了“我”对父亲的感激和怀念之情。

(5)在我们青春成长的故事里,有无知也有叛逆,我们懵懂着,不曾体会父母的心,却常常在错失了以后才追悔莫及。在你的成长过程中,是不是也有这样一件事,至今令你懊恼着?请你用优美的、饱含深情的文字加以叙述。
记得是我在上初中一年级时,有一段时间极度厌学,学习成绩直线下降,老师告诉了我家长,母亲狠狠地批评了我,我由于叛逆,便摔门而去,跑到了同学家。结果父母找了我两天,由于母亲对我既担心又伤心,就病倒在了床上。我回家后,看到母亲憔悴的样子,我为当时不理解母亲的苦心而十分后悔。
记得是我在上初中一年级时,有一段时间极度厌学,学习成绩直线下降,老师告诉了我家长,母亲狠狠地批评了我,我由于叛逆,便摔门而去,跑到了同学家。结果父母找了我两天,由于母亲对我既担心又伤心,就病倒在了床上。我回家后,看到母亲憔悴的样子,我为当时不理解母亲的苦心而十分后悔。

【答案】①一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看“我”。
②父亲送“我”去车站,把他的围巾给“我”围上。;起到了升华主题的作用。;B;从句中的“颤抖”“匆遽”“一圈圈”“紧紧地”“缠”等词可看出父亲为“我”围围巾的情形,表现了无私而伟大的父爱。;父亲在风雪天从六百里的故乡来学校看“我”,又在送“我”上车时,把他围着的围巾给“我”围上,这些体现了伟大的父爱,这条围巾,让“我”体会到了父爱的无私,使“我”终生难忘。体现了“我”对父亲的感激和怀念之情。;记得是我在上初中一年级时,有一段时间极度厌学,学习成绩直线下降,老师告诉了我家长,母亲狠狠地批评了我,我由于叛逆,便摔门而去,跑到了同学家。结果父母找了我两天,由于母亲对我既担心又伤心,就病倒在了床上。我回家后,看到母亲憔悴的样子,我为当时不理解母亲的苦心而十分后悔。
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/11 8:0:9组卷:3引用:1难度:0.1
相似题
  • 1.阅读。
    周庄水韵(节选)      ①最近一次去周庄也是春天,然而是在晚上。那是一个温暖的春夜,周庄正举办旅游节,古镇把这天当成
    一个盛大节日。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯。灯光倒映在河中,使小河变成一条色彩斑斓的
    光带。坐船夜游,感觉似进入梦境。船娘是一位三十岁的农妇,以娴熟的动作,轻松地摇着橹,
     
    ,我们的身后,船的轨迹和橹的划痕留在水面上,变成一片漾动的光斑,水中倒影变得模糊朦胧,难以捉摸。
     
    ,前方传来一阵音乐,水面也突然变得晶莹剔透,仿佛是有晃荡的荧光从水下射出。
     
    ,才发现从旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船,船舱里,有几个当地农民在摆弄丝弦。
          ②还没有等我来得及细看,那船已经转了个弯,消失在后面的桥洞里,只留下丝竹管弦声,在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝……我们的小船划到了古镇的尽头,灯光暗淡了,小河也恢复了它本来的面目,平静的水面上闪烁着点点星光。从河里抬头看,只见屋脊参差,深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。
          ③突然,一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来,像一群冲天而起的萤火虫,在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声,小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花,天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇,在七彩的焰火照耀下面目一新,瞬息万变,原本墨一般漆黑的屋脊,此时如同被彩霞拂照的群山,凝重的墨线变成了活泼流动的彩光。最奇妙的,当然是我身畔的河水,天上的辉煌和璀璨,全都落到了水里,平静幽深的河水,顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斕的光带,随焰火忽明忽暗的河畔楼屋倒映在水里,像从河底泛起的一张张仰望天空的脸,我来不及看清楚他们的表情,他们便在水中消失;当新的一轮焰火在空中盛开时,他们又从遥远的水下泛起,只是又换了另一种表情。这时,从古镇的四面八方传来惊喜的欢呼,天上的美景稍纵即逝,地上的惊喜却在蔓延……
          ④我很难忘记这个奇妙的夜晚,这是一个梦幻一般的夜晚,周庄在宁静的夜色中变得像神奇的童话,古镇幽远的历史和缤纷的现实,都荡漾在被竹篙和木橹搅动的水波之中。
    (选 自《散文选刊》,有删改)
    (1)周庄,江南古镇,坐船夜游,别有韵味。请你联系上下文,结合船行顺序,选择下面短句分别填入第①自然段的括号处。(填字母)
    A.小船经过一座拱桥时
    B.船摇过桥洞
    C.小船在平静的河面慢慢滑行
    (2)默读第③自然段,完成填空。
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    这段话按照
     
     (时间 空 间)的顺序写出了周庄在放烟花时的变化情景。其中,“
     
    ”一词写出了烟花升空的迅速,“一串串晶莹的光点”“一声声清脆的爆炸声”写出了
     

    (3)结合文章内容,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
    ①短文描述了作者春夜夜游周庄的所见、所闻和所感,表达了作者对春天的喜爱之情。
     

    ②短文多处运用比喻的修辞手法,将周庄节日的夜景描写得多姿多彩。
     

    ③短文的题目是《周庄水韵》,可第③自然段却花大量笔墨在描写烟花,重点有点不突出。
     

    ④“慢慢”“点点”“黑黝黝”“一串串”“一道道”“一声声”等叠词的运用,读起来朗朗上口,使文章语言充满韵律美。
     

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:9引用:1难度:0.1
  • 2.阅读短文,回答问题。
    春笋
    ㅤㅤ我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代--春笋!
    ㅤㅤ春日,春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的,像一幅烟雨迷蒙的水墨画。云雾汾扬,洒在竹叶上,“沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。滴答,滴答,小水珠掉落在地上,渗进土里去了。地里的笋芽儿如同婴儿吮着母亲的乳汁,吸呀吸,积聚着力量。
    ㅤㅤ嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻。一个个像尖尖的锥子,披着淡绿的嫩衣,在春风中欢笑,在春雨中沐浴。
    ㅤㅤ春笋生得多么顽强啊!迎着阳光,吸着雨露,一个劲儿拔节,“啪啪啪”,一节,一节,一节……你追我赶,竞争着向上,向上。山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢鸣为它们歌唱,山花舒瓣为它们舞蹈,松柏婆婆为它们鼓掌:长吧!长吧!高高的天空多广阔,看谁早日成材。
    (1)从文中找出3个描写声音的词语在下面,并试着写出2个。
     
     

    (2)写出下列句子所用的修辞方法。
    ①春日,春雨蒙蒙,绿油油的竹山,翠生生的,像一副烟雨迷蒙的水墨画。
     

    ②雨雾纷扬,洒在竹叶上,“沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。
     

    ③山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢呼为它们歌唱,山花舒瓣为它们舞蹈,松柏婆婆为它们鼓掌:长吧!长吧!高高的天空多广阔,看谁早日成材。
     

    (3)作者为什么喜欢春笋?联系短文谈谈你的看法。
    (4)本课描写春笋,实际上是在赞美
     

    发布:2024/11/8 4:30:1组卷:520引用:2难度:0.1
  • 3.课内阅读。
    三月桃花水
          是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?
          啊,河流醒来了!三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。有一千朵桃花,点点洒在了河面;有一万个小酒窝,在水中回旋。
          三月的桃花水,是春天的竖琴。
          每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点;那忽大忽小的水声,应和着拖拉机的鸣响;那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心;那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声;那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊!
          三月的桃花水,是春天的明镜。
          它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟;它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一朵朵红莲……
          啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花水,叫人多沉醉。
    (1)从文中找出下列词语的近义词。
    ①美丽
     

    ②柔软
     

    ③督促
     

    (2)仿写词语。
    草如茵   柳如眉 
     
     
     

    (3)理解短文内容填空。
    ①第一自然段作者把
     
    比作了铃铛、丝绸,写出了河水
     
    的情景。
    ②“三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流淌。”这是一种
     
    的写法,写出了
     

    (4)感悟全文,请你从三个方面说说桃花水的美。
     

    (5)看到这么美的三月桃花水作者会是怎样的心情?
     

    (6)“三月的桃花水,是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
    我看见
     
    ,我还看见
     

    (7)写一句关于春天的谚语。
     

    发布:2024/11/7 13:30:2组卷:55引用:2难度:0.3
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