阅读下面的诗歌,完成后面各题。
桂林山水歌(节选)
贺敬之
云中的神呵,雾中的仙,
神姿仙态桂林的山!
情一样深呵,梦一样美,
如情似梦漓江的水!
水几重呵,山儿重?
水绕山环桂林城……
是山城呵,是水城?
都在青山绿水中……
呵!此山此水入胸怀,
此时此身何处来?
……黄河的浪涛塞外的风,
此来关山千万重。
马鞍上梦见沙盘上画:
“桂林山水甲天下”……
呵!是梦境呵!是仙境?
此时身在独秀峰!
心是醉呵,还是醒?
水迎山接入画屏!
画中画——漓江照我身千影,
歌中歌——山山应我响回声……
招手相问老人山,
云罩江山几万年?
——伏波山下还珠洞,
室珠久等叩门声……
鸡笼山一唱屏风开,
绿水白帆红旗来!
大地的愁容春雨洗,
请看穿山明镜里--
呵!桂林的山来漓江的水--
祖国的笑容这样美!(1)节选诗句赞美了桂林的山水之美桂林的山水之美,表达了诗人对祖国山河热爱对祖国山河热爱的感情。
(2)对下列各句修辞手法判断错误的一项是AA
A.云中的神呵,雾中的仙,神姿仙态桂林的山!(拟人)
B.情一样深呵,梦一样美,如情似梦漓江的水!(比喻)
C.鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来!(拟人)
D.黄河的浪涛塞外的风,此来关山千万重。(夸张)
(3)判断下列破折号用法是否正确,正确的画“T”,错误的画“F”。
①画中画——漓江照我身千影(转折)FF
②歌中歌——山山应我响回声(解释说明)TT
③大地的愁容春雨洗,请看穿山明镜里——(表示声音延长)TT
④桂林的山来漓江的水——祖国的笑容这样美(解释说明)TT
(4)本段诗句重点围绕哪两个字展开描写?写出景致的名称。
(5)“鸡笼山一唱屏风开,绿水白帆红旗来”从色彩色彩方面赞美漓江的美景。
【答案】桂林的山水之美;对祖国山河热爱;A;F;T;T;T;色彩
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:131引用:5难度:0.8
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3.阅读卞之琳的《断章》,回答以下问题。
断章
你站在桥上看风景,
看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子,
你装饰了别人的梦。1935年10月(1)下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是
A.诗中形象地揭示了人与“风景”的关系:人是“风景”(即大自然)的重要组成部分;“风景”里有了“人”,才会有灵气、更生动。
B.人不自觉地充当了景中的人而被他人欣赏,人也不自觉地成了别人梦境的装饰。在人生的舞台上,人往往想成为主动者,孰料常处于被动地位。
C.全诗共四行,分为两个段落,分别静态地呈现一幅幅画面:一是白天的景象;一是夜晚的景象。诗歌在一种被分割而又体现出统一的生活时空中创造意象,这种构思方式取得了以少胜多、以简写繁的艺术效果。
D.在“楼上人”的眼里,“你”比“风景”更美;在“楼上人”的心目中,“你”的皎洁妩媚胜过了“明月”。全诗虽无一个“美”字,但“美”的形象却从读者的想象中凸显出来。
(2)下面对这首诗主旨的赏析,不恰当的一项是
A.这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。
B.这首诗以超然而珍贵的感情写了一刹那的意境,寄寓了深刻的哲理。
C.这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。
D.这首诗以两幅优美的画面隐喻,暗示着人生中许多“相对”的关系。发布:2024/12/18 6:0:2组卷:237引用:10难度:0.8