阅读材料，回答问题。（要求紧扣材料，联系实际，综合运用所学知识，探究问题。）
2022年3月4日，《感动中国2021年度人物颁奖盛典》在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。
【体会美好情感】
颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量。他们中有历经磨难，初心不改，一辈子为国家深潜的彭士禄；长期在青藏高原从事高原医学研究工作的吴天一；与自己抗争、向贫穷宣战，一直在战斗的朱彦夫；身残志坚、自立自强，用奋斗创造幸福生活的张顺东和妻子李国秀；勇攀高峰、自立自强，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实的中国航天人等。
（1）从感动中国人物事迹中，你体会到了哪些美好情感？
（2）从“情感的作用”的角度，谈谈该校组织全体师生观看“感动中国人物颁奖盛典”的意义。
【学习榜样力量】
感动中国人物中的他们，虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，和谐了社会，感动了中国。为了共同学习感动中国人物的优秀品质，学校政教处、团委计划从“自强不息”“止于至善”两个方面，为全校同学制定一个行动指导。
（3）请你参与进来并从这两个角度，写出行动指导要点。