情境一:七年级学生小雨、小强是好朋友,相互诉说着自己的烦恼。小雨说:“我的生活简直充满烦恼,我满脸的青春痘真是烦死人了,声音也变粗了……”
小强说:“我的身材矮矮的、瘦瘦的,同学们都说我像个火柴棒。”
情境二:一名七年级女生在一篇作文中写道:“……终于上中学了,对我而言一切都是崭新的,看着周围的同学一个个有说有笑的样子,我真想成为他们中的一员,可是我太敏感、太内向了。我不知道怎样与他们交流,他们会不会觉得我太奇怪了?我真讨厌自己……”
(1)情境一中的变化属于青春期的什么变化?
(2)我们应该如何正确对待这一变化?
(3)请你帮助情境二中的女生走出烦恼。
【考点】青春期矛盾心理的主要表现.
【答案】(1)属于青春期的生理变化。
(2)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(3)①积极与同学、朋友交往,相信父母和老师;②学会倾诉,不让某些问题长期困扰自己;③积极参加集体活动,在集体的温 暖中放松自己。④向他人求助,学习化解烦恼的方法;也可以 通过写日记来倾吐、宣泄自己的烦恼,掌握沟通的技巧,积 极交往,在交往中分享友谊。
(2)①我们要正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放。不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重,不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。②在追求形体、仪表等外在美的同时,我们也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美。
(3)①积极与同学、朋友交往,相信父母和老师;②学会倾诉,不让某些问题长期困扰自己;③积极参加集体活动,在集体的温 暖中放松自己。④向他人求助,学习化解烦恼的方法;也可以 通过写日记来倾吐、宣泄自己的烦恼,掌握沟通的技巧,积 极交往,在交往中分享友谊。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:4引用:1难度:0.2