文明交往促使我们健康成长，让我们在青春路上扬帆前行。小青常常通过写信与人交往；父母看信后，心里洋溢着幸福；老师看信后，增添了几分欣慰。下面是小青信件的部分片段：
片段一：“老师，您辛苦了！您不仅教给了我们丰富的知识，还培育了我们健康的心理；自信坚强……”
片段二：“爸爸、妈妈：我爱你们，家里经历了许多事情，让我懂得了你们的辛劳，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸妈妈偶尔的暴躁。”
（1）我们应怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？
（2）构建和谐家庭，除了小青信中提到的做法，你还有哪些建议与大家分享？
（3）从信中我们懂得了哪些与人交往的道理？
【答案】（1）彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。正确对待老师的批评和表扬。
（2）①需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
（3）如懂得了做人应该：孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等。
（2）①需要家庭成员之间的相互理解、信任、体谅和包容；②有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突；③以良好的心态面对家庭发展中的问题。
（3）如懂得了做人应该：孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：1引用：1难度：0.2
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1．学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。下列做法中体现这种亦师亦友状态的有（ ）
①建议老师在班级开展小组竞争与合作学习，老师很赞赏
②课间，与老师探讨对兰老师“带毕业生骑行1800公里”的认识
③肖老师敬业奉献，教学有方，但有同学常取笑老师的“口音”
④语文课堂上，小芳同学聚精会神地演算着数学拓展题发布：2024/11/1 17:0:4组卷：1引用：2难度：0.6 -
2．2021年1月12日，安徽省13届人大三次会议召开期间，省教育厅提出《安徽省关于深化教育教学改革，全面提高义务教育质量的实施方案》，明确教师教育惩戒权，完善师生权益保护及纠纷处理制度，治理方案的实施（ ）
①能冻结师生间的矛盾与误会
②促进了师生间的沟通与理解
③让师生间都形成平等亲密的关系
④有利于构建和谐融洽的师生关系发布：2024/11/4 12:0:3组卷：17引用：3难度：0.6 -
3．教学相长是师生交往中相互促进的理想状态。下列行为与之符合的有（ ）
发布：2024/11/30 0:0:2组卷：19引用：3难度：0.8
