在日常生活和工农业生产中，提高机械效率有着重要的意义。提高机械效率，要从研究影响机械效率的因素出发，寻求办法。
（1）为了探究影响机械效率的因素，小明选取了大小相同的滑轮，利用图甲和图乙装置进行实验，并把数据整理记录在下表中。
| 实验 次数 |
滑轮 材质 |
钩码重 G/N |
提升的高度 h/m |
有用功 W有用/J |
拉力 F/N |
绳端移动的距离 S/m |
总功 W总/J |
机械效率 η |
| 1 | 铝 | 1 | 0.1 | 0.1 | 0.6 | 0.3 | 0.18 | 56% |
| 2 | 铝 | 2 | 0.1 | 0.2 | 1.0 | 0.3 | 0.3 | 67% |
| 3 | 铝 | 2 | 0.2 | 0.4 | 1.0 | 0.6 | 0.6 | 67% |
| 4 | 塑料 | 2 | 0.2 | 0.4 | 0.8 | 0.6 | 0.48 | 83% |
| 5 | 塑料 | 2 | 0.2 | 0.4 | 2.1 | 0.2 | 0.42 | 95% |
大
大
。②比较3和4两次实验发现：在提升物体一定时，滑轮组的机械效率还与
滑轮的重力
滑轮的重力
有关。③比较2和3两次实验发现：在所用滑轮组一定时，机械效率与提升钩码的高度
无关
无关
。④第5次实验室利用了图乙的装置完成的，判断依据是
绳子有效股数为1
绳子有效股数为1
。⑤利用图甲的装置，把重20N的物体用8N的拉力匀速拉起，滑轮组的机械效率为
83.3%
83.3%
（计算结果精确到0.1）。可见如果没有刻度尺，只有测力计，也可以测量出滑轮组的机械效率。（2）小明利用图丙装置实验发现：
①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用
减小接触面粗糙程度
减小接触面粗糙程度
的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。②物体的重力为10N，用沿斜面向上的4N的拉力匀速拉到高处，斜面长1.2m,高0.3m,则斜面的机械效率为
62.5%
62.5%
，物体在斜面匀速运动到高处受到的摩擦力大小为1.5
1.5
N。（3）实验表明：额外功越小，总功越接近有用功；进一步推理得出：假设没有额外功，总功等于有用功；可见使用任何机械都不省功。下列物理规律的得出运用了这种研究方法的是
B
B
。A、焦耳定律
B、牛顿第一定律
C、阿基米德原理
D、欧姆定律
【考点】测量滑轮组的机械效率的实验；斜面机械效率的测量实验．
【答案】大；滑轮的重力；无关；绳子有效股数为1；83.3%；减小接触面粗糙程度；62.5%；1.5；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：148引用：2难度：0.4
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1．同学们在做关于滑轮的实验时出现了一些问题，请帮他们分析解答。
（1）小雯同学在研究“定滑轮和动滑轮特点”的实验中，完成了如图所示的实验并记录了数据。通过分析数据，她觉得与书中的结论有较大偏差。你一定也做过这个实验，回想你的实验经历，回答下列问题：
①该实验中出现这样结果的主要原因是什么？分别叙述。实验次数 物重
G/N使用定滑轮时测力计的示数 F1/N 使用动滑轮时测力计的示数F2/N 1 1.00 0.60 0.65 2 1.50 1.10 0.90 3 2.00 1.60 1.15
定滑轮结果原因分析：；
动滑轮结果原因分析：；
②请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见。
定滑轮使用改进意见：；
动滑轮使用改进意见：；
（2）小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验。用相同的滑轮组提升不同数量的钩码，记录数据如下表所示。
①观察表格中的示数，表格中编号a的数值是 。实验
次数钩码的
重力G/N钩码提升高度h/m 拉力
F/N绳端移动的
距离s/m机械效率
η1 2 0.1 0.9 0.3 74% 2 4 0.1 1.6 0.3 83% 3 6 0.1 2.3 0.3 a
②小明通过分析表格中的数据，得到了提高滑轮组机械效率的方法，汽车作为一种“机械”，提高效率对节能减排有重要意义，请你指出以下三种提高效率的方法中，方法与本实验同理的是 。
方法一：鼓励人们“拼车”出行，使汽车尽量装满人员
方法二：汽车制造厂用新材料减轻汽车重量。
方法三：经常给汽车做保养，保持良好的润滑。发布：2024/11/16 8:0:2组卷：61引用：1难度：0.3 -
2．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重
2N，测得的数据如下表：
（1）在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。物理量
实验次数钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（2）第1次实验测得的机械效率为。（结果保留两位有效数字）
（3）分析表中数据可知：第2次实验是用图做的；第4次实验是用图做的。（选填“a”、“b”或“c”）
（4）分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率。
（5）分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度。发布：2024/11/7 9:0:4组卷：1165引用：117难度：0.1 -
3．小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如表所示。
（1）第1次实验测得的机械效率约为 %（保留整数）；实验序号 钩码总重G/N 钩码上升的高度h/m 测力计示数F/N 测力计移动距离s/m 机械效率η 1 4 0.1 1.8 0.3 2 6 0.1 2.4 0.3 83% 3 4 0.1 1.4 0.5 57% 4 4 0.2 1.4 1.0 57%
（2）分析表中数据可知：第4次实验数据是用图 所示的实验装置完成的；
（3）分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率 ；
（4）若不计绳重与摩擦（以第1次实验数据计算）：若使此滑轮组的机械效率不低于90%，所提升的重物至少为 N。发布：2024/10/8 2:0:2组卷：206引用：3难度：0.7
