你跟同学来到广州榄雕传承基地——“榄人榄园”开展研究性学习，请你根据提示，完成以下任务。
ㅤㅤ广州榄雕已有300多年的历史，始创于广州增城，早在明代就已盛行，达到很高水平，它以微小精细而著称，能在方寸间展现大千世界，具有鲜明的汉民族风格和广东地方特色，是我国第二批国家级非物质文化遗产保护项目。在雕刻手法上注重借鉴广式木雕中的薄意浮雕以及牙雕的镂空雕，手法精细，讲究慢工出细活，优秀的榄雕作品往往秉承了岭南文化的风格特征，造型秀丽雅致，细腻精微。经过多年发展，除了核舟、福禄寿像、神话故事等传统题材，广州榄雕在近年还发展出根据本土文化所创作的岭南佳果、增城市地标东门桥、何仙姑等系列主题。
（1）你准备邀请广州榄雕传承人曾昭鸿先生开展“非遗进校园”活动。请你用简明得体的语言，向广州榄雕传承人表达你的邀请意愿及理由。
（2）请根据对联常识，将以下词语组合成一副对联为广州榄雕增色。
生光辉   以刀为笔   纳万象   刻核为舟   方寸之间   东坡文章
上联：

以刀为笔方寸之间纳万象

以刀为笔方寸之间纳万象

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下联：

刻核为舟东坡文章生光辉

刻核为舟东坡文章生光辉

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（3）结合材料，用简洁的语言概括“广州榄雕”的特点。