如图表示以某二倍体植株（TtYy）为实验材料培育新品种的途径。回答下列问题：
（1）途径1获得品种A的育种方式为 杂交育种杂交育种，依据的遗传学原理是 基因重组基因重组。
（2）经途径3获得的品种C含有 44个染色体组，品种C 是是（填“是”或“不是”）新物种，原因是 品种C是四倍体，原植株是二倍体，它们之间存在生殖隔离品种C是四倍体，原植株是二倍体，它们之间存在生殖隔离。
（3）若想获得基因型为ttyy的植株，最简便的方法是利用途径 11。
（4）为了尽快获得稳定遗传的优良品种（TTYY）应采用途径 22，该过程中秋水仙素的作用机理是 抑制细胞分裂时纺锤体的形成抑制细胞分裂时纺锤体的形成。
（5）途径4的育种与途径1的育种相比，其最突出的特点是（从基因角度分析） 能够产生新基因能够产生新基因。
【考点】生物变异的类型综合．
【答案】杂交育种；基因重组；4；是；品种C是四倍体，原植株是二倍体，它们之间存在生殖隔离；1；2；抑制细胞分裂时纺锤体的形成；能够产生新基因
【解答】
【点评】
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