学习了“双氧水制氧气使用二氧化锰作催化剂”后，化学课外活动小组对“寻找新的催化剂”很感兴趣，提出“硫酸铁能否做过氧化氢分解的催化剂”，并进行了如下探究。
【实验探究】小张同学设计了如下实验，得出了实验结论。
步骤一，取一支小试管，向其中加入2mL5%的过氧化氢溶液，试管中液体没有明显现象，将带有火星的木条置于试管口，木条不复燃。
步骤二，再向试管内加入少量硫酸铁固体，振荡，液体中有气泡冒出，同时溶液变成黄色，将带火星的木条再次置于试管口，木条复燃。
据此得出结论：硫酸铁能作为过氧化氢分解反应的催化剂。请写出该反应的化学方程式（1）2H2O2 Fe2（SO4）3 2H2O+O2↑2H2O2 Fe2（SO4）3 2H2O+O2↑。
【评价改进】大家交流后认为小张同学的结论不严谨，若要确定该实验结论正确，还需要证明硫酸铁的（2）质量和化学性质质量和化学性质在反应前后都没有发生改变。
【继续探究】小叶同学补做以下实验，进而确认了小张同学的实验结论。
步骤一：称取m1g硫酸铁固体加入到盛有25mL5%的过氧化氢溶液的烧杯中，搅拌至硫酸铁全部溶解，溶液中无气泡冒出。
步骤二：向上述烧杯中加入足量氢氧化钠溶液，搅拌至不再产生红褐色沉淀，静置。
步骤三：将烧杯内物质过滤、洗涤、干燥滤渣，称量滤渣的质量为m2g。
根据上述实验中m1：m2=（3）200：107200：107，证明反应前后铁离子没有发生变化；将实验方案中的氢氧化钠溶液换成（4）硝酸钡硝酸钡溶液，再次实验，证明反应前后硫酸根离子也没有发生变化。
【讨论交流】大家讨论后认为，还可以采取另一种方法获取上述实验结论：在小张同学实验的基础上，将小叶同学实验时步骤一烧杯中的溶液蒸发结晶、干燥得到的固体，再称其质量为（5）m1m1g,然后将固体加入5%的过氧化氢溶液中，仍然可以加速过氧化氢分解。
【拓展延伸】比较硫酸铁和二氧化锰对双氧水制氧气的催化效果，实验过程中下列不需要控制的条件是（6）DD（填序号）。
A.溶液的起始温度
B.催化剂的质量
C.溶液的质量分数
D.反应起始时间
F
e
2
（
S
O
4
）
3
F
e
2
（
S
O
4
）
3
【考点】催化剂的特点与催化作用．
【答案】2H2O2 2H2O+O2↑；质量和化学性质；200：107；硝酸钡；m1；D
F
e
2
（
S
O
4
）
3
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：67引用：1难度：0.5
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3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”．今年2月18日入夜，经过千余名人工增雨作业人员的奋力鏖战，天人戮力，一场久违的大雪降临河北大地，给这方焦渴的土地带来了生机和希望．其原理就是使用催化剂使云中的小水滴相互凝结，形成降雨（雪）．目前，人工增雨使用的催化剂通常分为三类：第一类是可以大量产生凝结核或凝华核的碘化银等成核剂；碘化银（AgI）在高温下瞬间分解生成银单质和碘单质（I2）形成人工冰核使水汽凝聚形成冰晶．第二类是可以使云中的水分形成大量冰晶的干冰、液氮等制冷剂．第三类是可以吸附云中水分变成较大水滴的盐粒等吸湿剂．
（1）下面关于这些催化剂描述不正确的是．
A．干冰是氧化物
B．液氮是绿色增雨剂对环境无污染
C．在增雨过程中液氮和干冰只发生了物理变化
D．液氮是一种溶液，降落的雨滴中将含有大量的液氮
（2）写出碘化银分解的化学方程式．
（3）干冰和液氮可以使云中的水分形成大量冰晶的原理是．发布：2025/1/4 8:0:1组卷：8引用：1难度：0.7
