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社会生活空间的极大延展,社会信息化的推进,让我们与社会有了更高的联结度。阅读材料,回答下列问题。
【社会生活我参与】
在第37个国际志愿者日来临之际,为了大力普及志愿服务理念,2022年10月11日,某校团委组织带领八年级(1班)志愿者们开展了“‘河’我一起,守护姚江”活动。活动中,志愿者们对校园周边河道的各类垃圾进行拉网式清理,并将捡来的垃圾进行分类,最后在“垃圾鱼”趣味创作活动中愉快的结束了本次活动。
(1)开展志愿服务活动属于亲社会行为,请你列举生活中的亲社会行为还有哪些?
(2)结合所学知识,请你谈谈青少年如何养成亲社会行为?
【网络世界我驰骋】

(3)请分别概括两幅漫画的主题。
(4)请你就如何减少漫画二中的一些现象,为青少年合理利用网络提几条合理的建议。

【考点】亲近社会善用新媒体
【答案】(1)义务植树活动、义务献血活动、做敬老院义工等。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。③我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
(3)漫画一;网络促进民主政治的进步,拓宽了民主渠道。漫画二:网络信息良旁不齐。
(4)①我们要提高媒介素养,学会“信息节食”;②学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息;③恪守道德、遵守法律,做一名合负责的网络参与者;④充分利用网络平台为社会发展建言献策,在网上传播正能量。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:7引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.为培养亲社会行为,我们应该(  )
    ①主动了解社会
    ②关注社会发展变化
    ③积极投身于社会实践
    ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7
  • 2.阅读材料,回答问题
    以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
    情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
    (1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
    (2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
    情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
    (3)小明应该:
     

    (4)理由:
     
    。(两个角度)

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4
  • 3.观察图片,回答下列问题。

    (1)请你根据图片信息填写下列表格。
    图片一体现的社会主义核心价值观是
     

    图片二属于一种
     
    行为。
    (2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:9引用:3难度:0.8
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