古诗文默写。
ㅤㅤ“问”有询问、探究之意，文人常以“问”的形式抒情言志。《木兰诗》中，作者巧借“双兔傍地走，①安能辨我是雄雌安能辨我是雄雌？”表达自己对木兰替父从军的欣赏。看见月圆，苏轼好像心生怨怼“②不应有恨不应有恨，③何事长向别时圆何事长向别时圆？”（《水调歌头》）实则抒发不能与亲人团聚的惆怅；仕途受阻，李白用“行路难，行路难，④多歧路多歧路，⑤今安在今安在？”（《行路难•其一》）抒发面对人生艰难之路的感慨和彷徨茫然的心理；远望暮霭，崔颢用“⑥日暮乡关何处是日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）抒发了日色将晚思念家乡的惆怅；《岳阳楼记》中，范仲淹用“⑦微斯人微斯人，⑧吾谁与归吾谁与归？”抒发了希望与古仁人同道的思想感情，表达了自勉之意及对朋友的期望之情。
【答案】安能辨我是雄雌；不应有恨；何事长向别时圆；多歧路；今安在；日暮乡关何处是；微斯人；吾谁与归
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/16 7:0:2组卷：3引用：1难度：0.9
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1．默写。
（1）水，引发了人们诸多的遐想，牵动着人们无尽的情思。“，”（郦道元《三峡》）高山飞泉，直冲江面，流露出作者对祖国壮丽山河的赞美之情。“，”（李白《渡荆门送别》）滚滚江水牵动着诗人不绝如缕的思乡之情。“，”（欧阳修《采桑子•轻舟短棹西湖好》）水面如镜，船动不觉，泛舟西湖，尽享悠闲惬意之情。
（2）数千年来，中国文化积累了丰富而深厚的修身理念。孟子认为：“富贵不能淫，，。此之谓大丈夫。”曹操在《龟虽寿》中，用“，”来表明他老当益壮、自强不息的人生态度。发布：2024/12/27 2:30:1组卷：32引用：4难度：0.5 -
2．请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。
行程 心绪 篇目 行舟江上 看鸟飞天际，家隔千里，王湾感叹“① ？②”。《次北固山下》 停歇潭边 四周竹树环绕，寂静寥落，柳宗元渐觉“③ ，④”。《小石潭记》 登飞来峰 极目远眺，信念坚定，王安石豪言“⑤ ，⑥”。《登飞来峰》 纵马归途 虽辞官离京，心犹在国，龚自珍自思“⑦ ，⑧”。《己亥杂诗》 发布：2024/12/30 23:0:4组卷：15引用：1难度：0.8 -
3．读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。
悠悠中华魂，拳拳爱国心，浓浓赤子意。爱国，是古诗文常见的主题。龚自珍虽然辞官，但仍会关心国家命运，借“，”倾吐心曲（《己亥杂诗》）；我们在杜甫《春望》的“，”中读到了一个忧国念家者的憔悴形象：文天祥在《过零丁洋》中的“，”用比喻手法将国事衰微、个人命运坎坷紧密联系在一起；辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，用“，”展现了收复失地、完成祖国统一大业、青史留名的伟大抱负；“，”，范仲淹在《岳阳楼记》中借助古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负……爱国情怀成为这些诗歌最感动人、最振奋人心的旋律。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：22引用：2难度：0.5
