学校兴趣小组为了探究什么样的土地容易被侵蚀，设计了如图实验装置。实验过程中，一位同学喷水，两个同学用水桶在土壤样品的下面接水，请回答下列问题：
（1）实验中，喷水模拟的是 下雨下雨。
（2）这个实验中，下列三条“温馨提示”，不适合的是 CC。
A.实验开始后就不能再动土地模型
B.小组内的成员需要做到分工合作
C.对比实验中，两个土地模型必须同时进行实验
（3）如果选择图乙和图丁的装置进行对比实验，研究坡度的大小与土地被侵蚀的关系，图丁“？”处应该设计为 有草、坡度大有草、坡度大。
（4）要判断土地被侵蚀的程度，我们的依据是 BB。
A.喷水量的多少
B.水桶中水的浑浊程度
C.土壤吸水的多少
（5）在相同条件下，甲、乙、丙三种地形中，土地侵蚀最严重的是 丙丙。
【考点】雨水对土地的侵蚀．
【答案】下雨；C；有草、坡度大；B；丙
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：0引用：1难度：0.6
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1．风蚀石是雨水冲刷作用产生的。
（判断对错）发布：2025/5/10 16:0:1组卷：3引用：1难度：0.7 -
2．水土流失会加剧沟壑的发展。
（判断对错）发布：2025/5/10 23:30:1组卷：2引用：1难度：0.7 -
3．根据“下雨”的模拟实验回答问题。
实验目的：通过模拟实验认识“雨水”和“径流”对土地的侵蚀现象。
实验材料：湿润且掺有少量沙石的土壤、一侧有孔的长方形塑料盒、饮料瓶、废报纸、塑料膜、小铲子、塑料盆。
实验步骤：a.用掺有少量沙石的土在一个长方形塑料盒中堆一个斜坡地形，并用小铲子拍紧，再在土的边沿造一个垂直的“悬崖”。
b.在饮料瓶的瓶盖上扎一些小孔，做成喷水器，在饮料瓶中装满水，盖上瓶盖。
c.把装有“悬崖”的盒子放在废报纸上，在报纸上铺塑料膜，并把盒子的一端垫高。
d.用手挤压喷水器，让水喷洒出来。
e.用塑料盆收集流出来的水。
实验结论：
（1）和会把地表的土壤带走，使土地受到侵蚀。
（2）根据“下雨”模拟实验连线。
（3）如图所示是某科学兴趣小组的同学模拟雨水对土壤的侵蚀实验。下列关于雨水对土壤侵蚀的说法中不正确的是喷水器喷水 在地面流动的水 塑料盒中的泥土 自然界中的地形 用塑料盆收集的水 下雨 。
A．雨水的侵蚀作用主要是因为雨点降落时的力打散并溅起土壤的微粒
B．雨水在地面流动时，携走了溅起的土壤微粒，这就是侵蚀
C．挤压喷水器的手用力越大，土壤被雨水侵蚀得越厉害
D．用不同的土壤做实验，盆中水的浑浊状况没有什么变化发布：2025/5/11 1:0:2组卷：7引用：3难度：0.5
