阅读下面的材料,完成问题。
防控疫情期间,强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛上,推送了三则与之相关的材料,鼓励全校师生参与讨论。
①钟南山从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的最高重量是100公斤,卧推可以达到70公斤,在北京大学医学部读书期间,他参加学校运动会曾创下几项纪录,至今无人能破。
②最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……
③有同学说,学业压力这么大,哪有闲心体育锻炼?有老师说,课时这么紧,还要让学生打球跑步吗?有家长则认为,花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
恢复正常上课后,强华中学八年级3班开展了“体育锻炼大家谈”主题班会课,班主任要求同学们先分小组讨论,然后派代表上台分享对体育锻炼的看法,轮到你发言,你这样说:同学们,大家好!我代表本小组发言,我们认为体育锻炼可以提高学习效率。韩国知名学习心理治疗师朴民根曾说过,孩子坐在原地不动,流向大脑的血液量减少,会使注意力降低,而运动会使孩子的注意力提高。所以,进行的体育锻炼越多,注意力就能提高,我们学习的效率自然也提高了。“磨刀不误砍柴工”,为了提高学习效率,让我们积极参与体育锻炼吧!同学们,大家好!我代表本小组发言,我们认为体育锻炼可以提高学习效率。韩国知名学习心理治疗师朴民根曾说过,孩子坐在原地不动,流向大脑的血液量减少,会使注意力降低,而运动会使孩子的注意力提高。所以,进行的体育锻炼越多,注意力就能提高,我们学习的效率自然也提高了。“磨刀不误砍柴工”,为了提高学习效率,让我们积极参与体育锻炼吧!
【考点】综合性学习.
【答案】同学们,大家好!我代表本小组发言,我们认为体育锻炼可以提高学习效率。韩国知名学习心理治疗师朴民根曾说过,孩子坐在原地不动,流向大脑的血液量减少,会使注意力降低,而运动会使孩子的注意力提高。所以,进行的体育锻炼越多,注意力就能提高,我们学习的效率自然也提高了。“磨刀不误砍柴工”,为了提高学习效率,让我们积极参与体育锻炼吧!
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/1 8:0:9组卷:0引用:2难度:0.7
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1.学校组织开展一次“低碳生活、绿色环保”主题宣传活动,你和同学们参与其中。
(1)上网浏览相关资料时,你看到了如下材料:
工厂粗大的水管,排出带泡沫的废水;轮船上的人们谈笑风生,食品包装顺着指尖很自然地滑入水中;公园里散步的人们经过池塘边,总有一口痰、几块土落进水里;夏天,孩子们拿着水枪,奔跑着,追逐着,闹得浑身是水……水在哭泣。水,很渴。
读完以上材料,请你撰写宣传标语。
(2)下面是小组成员写的采访提纲,请你从“提问技巧”的角度对采访问题做出评析。采访提纲 采访对象 王浩:我国水文水资源专家、中国工程院院士 采访目的 了解中国的地下水污染情况 采访方式 访谈、录像拍摄 采访问题 问题1:王老师,您是研究地下水的权威专家,您能介绍一下我国地下水的现状吗?
问题2:王老师,您刚才提到地下水正遭受着越来越严重的污染,地下水受污染后硬度过高,那水中的鱼、虾之类的您会吃吗?发布:2024/12/30 12:30:6组卷:22引用:1难度:0.8 -
2.综合性学习。
在央视播出的首期《中国诗词大会》上,来自四川的无臂小伙彭超过五关斩六将,成为首位播主。彭超幼年失去双臂,克服了常人难以克服的困难,学会了用脚穿衣、写字、上网等。自初中起,彭超就开始喜欢读古诗词,不如意时读读诗,用写逆境的诗篇来鼓励自己。彭超最喜欢李清照的“生当作人杰,死亦为鬼雄”,“这句诗格外豪迈,这种豪迈能带给人力量”。彭超表示,未来的人生,需要“诗意的生活”,要创造属于自己的未来。
(1)你认为怎样才能做到自强不息?
(2)假如你在演讲稿中要运用上面的材料,那么这则材料不能证明的观点是
A.不可一曝十寒
B.不可见利而进
C.须坚忍刚毅
D.须不屈不挠发布:2025/1/2 1:30:3组卷:9引用:2难度:0.7 -
3.综合性学习。
材料一 2021年12月2日是第十个“全国交通安全日”。公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、应急管理部、共青团中央等八部门近日联合下发通知,部署各地以“知危险会避险、安全文明出行”为主题,共同组织开展第十个“全国交通安全日”主题活动;从源头上预防和减少道路交通事故。
材料二 教育行政部门指导中小学校开展“小手拉大手,亲子安全行“主题宣教活动,增强中小学生及其监护人交通安全意识。
材料三 第十个“全国交通安全日”主题图标。(见图)
(1)请用一句话概括材料一的内容。
(2)根据材料一和材料二,请为你的班级的“小手拉大手,亲子安全行”主题班会设计一个活动。请写出活动名称。
(3)仔细观察材料三图标,按照一定顺序介绍图标内容。发布:2025/1/2 23:0:3组卷:4引用:2难度:0.5