如图1,四边形ACDE是美国第二十任总统伽菲尔德验证勾股定理时用到的一个图形,a,b,c是Rt△ABC和Rt△BED边长,易知AE=2c,这时我们把关于x的形如ax2+2cx+b=0的一元二次方程称为“勾系一元二次方程”.
请解决下列问题:
(1)判断方程x2+2x+1=0是否是“勾系一元二次方程”;并说明理由;
(2)求证:关于x的“勾系一元二次方程”ax2+2cx+b=0必有实数根;
(3)如图2,已知AB、CD是半径为5的⊙O的两条平行弦,AB=2a,CD=2b,a≠b,关于x的方程ax2+52x+b=0是“勾系一元二次方程”,求∠BAC的度数.

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【考点】三角形综合题.
【答案】见试题解答内容
【解答】
【点评】
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发布:2024/8/27 11:0:13组卷:263引用:5难度:0.1
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1.如图,△AOB中,OA=OB=6,将△AOB绕点O逆时针旋转得到△COD.OC与AB交于点G,CD分别交OB、AB于点E、F.
(1)∠A与∠D的数量关系是:∠A ∠D;
(2)求证:△AOG≌△DOE;
(3)当A,O,D三点共线时,恰好OB⊥CD,求此时CD的长.发布:2025/5/25 10:0:1组卷:82引用:1难度:0.2 -
2.如图,△ABC中,∠ACB=90°,CB=CA,CE⊥AB于E,点F是CE上一点,连接AF并延长交BC于点D,CG⊥AD于点G,连接EG.
(1)求证:CD2=DG•DA;
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(3)如图2,若GC=2,GE=2,求证:点F是CE中点.2发布:2025/5/25 11:0:2组卷:265引用:2难度:0.1 -
3.【阅读理解】
截长补短法,是初中数学几何题中一种辅助线的添加方法.截长就是在长边上截取一条线段与某一短边相等,补短是通过在一条短边上延长一条线段与另一短边相等,从而解决问题.
(1)如图1,△ABC是等边三角形,点D是边BC下方一点,∠BDC=120°,探索线段DA、DB、DC之间的数量关系.
解题思路:延长DC到点E,使CE=BD,连接AE,根据∠BAC+∠BDC=180°,可证∠ABD=∠ACE易证得△ABD≌△ACE,得出△ADE是等边三角形,所以AD=DE,从而探寻线段DA、DB、DC之间的数量关系.
根据上述解题思路,请直接写出DA、DB、DC之间的数量关系是 ;
【拓展延伸】
(2)如图2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC.若点D是边BC下方一点,∠BDC=90°,探索线段DA、DB、DC之间的数量关系,并说明理由;
【知识应用】
(3)如图3,两块斜边长都为14cm的三角板,把斜边重叠摆放在一起,则两块三角板的直角顶点之间的距离PQ的长为 cm.发布:2025/5/25 9:0:1组卷:427引用:6难度:0.3