某实验小组想通过如图1所示的实验装置来“探究功与速度变化的关系”。实验中通过改变拉伸的橡皮筋的条数来改变外力对小车做功W的数值，用速度传感器测出每次小车获得的速度v。
（1）下列关于本实验的说法中正确的是ADAD。
A．本实验需要先平衡摩擦力
B．实验中必须测出小车的质量m
C．实验中必须测出橡皮筋对小车做功的具体数值
D．每次所用的橡皮筋应该是相同规格，且每次都拉伸到同一位置
（2）某次实验中同学们通过速度传感器得到小车沿木板运动的速度随时间变化的关系图象如图2所示，图中0～t1内的图线为曲线，t1～t2内的图线为直线。由此可知，该实验中存在的不当之处是平衡摩擦时倾角过大平衡摩擦时倾角过大。
（3）同学们纠正不当之处后，先后用一根、两根、三根、四根、五根橡皮筋做实验，通过速度传感器测出小车各次获得的速度，并画出v2-W图象如图3所示。测得该图线的斜率为k,由此可以计算出本实验中所用的小车的质量为2k2k。
2
k
2
k
【考点】探究功与物体速度变化的关系．
【答案】AD；平衡摩擦时倾角过大；
2
k
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：57引用：6难度：0.7
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1．“探究恒力做功与动能改变的关系”的实验装置如图所示。
（1）实验时小车应 （填“A”或“B”）打点计时器由静止释放；
A．远离
B．靠近
（2）已知打点计时器所用电源的频率为50Hz,该打点计时器打点的时间间隔为 s；
（3）实验时把沙和沙桶的总重力当作细线对小车的拉力，为减小实验误差，沙和沙桶的总质量m与小车的质量M的关系必须满足：m M。发布：2024/12/29 20:0:1组卷：66引用：7难度：0.6 -
2．在探究功与速度变化的关系的实验中，下列说法中正确的是（ ）
发布：2024/12/29 20:30:1组卷：141引用：7难度：0.5 -
3．某同学为了探究杆转动时的动能表达式，设计了如图所示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在光滑转轴O处，杆由水平位置静止释放，用光电门测出另一端A经过某位置时的瞬时速度vA，并记下该位置与转轴O的高度差h。
（1）调节h的大小并记录对应的速度vA，数据如表。为了形象直观地反映vA和h的关系，应选择（填“vA”、“vA-1”、“vA2“）为纵坐标，并在坐标纸这表明纵坐标，画出图象。选择适当的纵坐标并画出图象2。
（2）当地重力加速度g取10m/s2，结合图象分析，杆转动时的动能Ek=组 次 1 2 3 4 5 6 h/m 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 vA/（m•s-1） 1.23 1.73 2.12 2.46 2.74 3.00 vA-1/（s•m-1） 0.81 0.58 0.47 0.41 0.36 0.33 vA2/（m2•s-2） 1.50 3.00 4.50 6.05 7.51 9.00 （请用质量m、速度vA表示）。发布：2024/10/31 8:0:1组卷：22引用：2难度：0.5
