探究实验一：为测定空气中氧气的含量，一中双语兴趣小组A、B两组分别设计如下方案：
A组：采用图1装置进行实验，做完实验后发现集气瓶中的液面上升少于原空气体积的五分之一，他们进行误差分析，发现

气密性不好或红磷过少或未冷却到室温就打开止水夹等

气密性不好或红磷过少或未冷却到室温就打开止水夹等

（写出一种原因），然后改进实验，重新实验，成功完成实验。
B组：如图2选用实际容积为30mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．假设此实验能按照B组的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计。
请回答下列问题：
（1）B组实验前要检查该装置的气密性，请你写出该装置气密性检查的方法：

打开弹簧夹，用手推注射器活塞，松开手，活塞回到原位，则气密性良好

打开弹簧夹，用手推注射器活塞，松开手，活塞回到原位，则气密性良好

。（要求不增加新的实验器材）
（2）用B组设计完成实验时：实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞停在20mL刻度处，打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束等到试管冷却至室温后，可观察到的现象为

产生大量白烟，注射器先往外移动，后往里移动，最终刻度停在10mL刻度处

产生大量白烟，注射器先往外移动，后往里移动，最终刻度停在10mL刻度处

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（3）采用图1测定空气中氧气含量实验说法正确的是

CD

CD

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A.燃烧匙中的红磷越多；水位上升越高
B.本实验可以证明空气含有N₂、O₂、CO₂和稀有气体
C.选用红磷是因为只能与空气中的氧气反应，且生成物为固体
D.集气瓶中先装入少量水是为了吸收生成物，防止污染空气
探究实验二：
兴趣小组做铁丝在氧气中燃烧的实验，在实验室用过氧化氢溶液制取了氧气，他们对过氧化氢溶液分解实验寻找新的催化剂产生了兴趣，教材提到了硫酸铜溶液。
【提出问题】硫酸铜作为过氧化氢溶液分解的催化剂效果如何？

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
	A中无明显现象， B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	①产生的气体是 氧气 氧气 ②硫酸铜固体能改变过氧化氢分解速率

通过这个实验证明了硫酸铜溶液加快了过氧化氢溶液的分解速率，但不能证明硫酸铜是催化剂，还需要做实验验证硫酸铜固体

化学性质不变

化学性质不变

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