情境一：小新看到成绩的那一刻又伤心了：我是不是真的没救了？她的同桌安慰道：“你虽然成绩落后了，但你是班级里的跑步能手啊，每次体育竞赛都会有你的身影，你要学会欣赏自己。”逐渐地，小新也改变了自己最初的想法。
情境二：回到家里，放下书包，小伟便一头倒在床上。妈妈见状就问怎么回事。他抱怨说：“每天七八个老师上着不同的课，课程内容多，跨度大，容不得半点疏忽。回到家里，还有没完没了的作业，语文的每日摘记，数学的每课一练，英语的单词背诵……哎，学习真是苦差事，真是苦海无边！”
情境三：期中考试，小雨考了年级第一。谈起自己的学习，小雨归结于自己的心态好。“我觉得学习就是一种享受。当我把一道难题攻克之后，当我把大段大段的课文背熟之后，我就有了一种征服高山之后的幸福感。平时课堂上的效率最重要，我充分利用课堂上的时间学习，回家正常完成作业，也不用上补课班啦。”
（1）最终，小新是通过哪一途径正确认识自己的？
（2）正确认识自己的意义（重要性）有哪些？
（3）请你结合情境二和情境三，说说如何理解学习是苦乐交织的。
（4）请你为小伟支招，教会他如何学会学习？
【答案】（1）他人评价。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
（3）①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
（2）①正确认识自己，可以促进自我发展。②正确认识自己，可以促进与他人的交往。
（3）①学习中有快乐。②学习中也有辛苦。③当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
（4）①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：16引用：2难度：0.4
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1．如图漫画启示我们（ ）
①天生我材必有用，千金散尽还复来
②咬定青山不放松，立根原在破岩中
③不识庐山真面目，只缘身在此山中
④眼前多少难甘事，自古男儿当自强发布：2024/12/3 22:0:3组卷：1引用：1难度：0.6 -
2．材料一：荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦曾坦言，有段时间总是有人对他的长相调侃不断，以致一向阳光的李琦深感郁闷，为了改善自己的形象，他做过一些尝试。后来，李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛，第一名的成绩让他重拾自信，走过了这段郁闷期。这时他才明白，长相不是最重要的，人的身上有闪光点才重要。
（1）李琦的心路历程对你正确认识自己有哪些启示？
材料二：约翰•伯特兰•格登15岁时就读于伊顿公学，他最喜欢生物课，但生物课及各科成绩都排名靠后，被同学讥笑为“科学蠡材”。老师加德姆给他写的评语是：“我相信他有成为科学家的志向，但以他现在的表现来看，这真是万分的荒谬可笑。”但是，他自己没有改变自己的初衷。2012年，约翰•伯特兰•格登因在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究荣获“诺贝尔生理学奖”。
（2）这个事例说明了什么？发布：2024/12/3 8:0:1组卷：6引用：2难度：0.2 -
3．阅读材料，回答问题。
进入初中后，同学们在学习、生活中也发生了一些变化，也产生了一些困惑。请你参与以下情景探究。
材料一：进入中学，我们常常对自己满怀信心，却又担心迷失在人群中；我们期待生命的精彩，却又常常怀疑自己。我究竟是谁？我要往哪里去？我们怎样才能认识自己？有人说：最了解自己的人莫过于自己，要自我省察。但也有人说：当局者迷，旁观者清，要听取他人的建议。
——小丽（1）请根据所学知识，谈谈你对划线句子的理解。
材料二：学习如同一杯浓浓的咖啡，品尝一口，满是苦涩，但细细回味时，苦中带甜、涩中有香。进入初中后，感兴趣的学习科目多了，有意思的课堂活动也变多了，不过作业也增加了，每天还有很多要背诵的内容，所以我每天手忙脚乱、身心疲惫。我觉得学习很忙碌、很辛苦，没有时间玩耍、没有快乐，我真不知道为什么要学习……
——小刚（2）请根据小刚日记里的内容，谈谈我们应如何正确认识学习？
材料三：我虽是位女生，但我却非常喜欢航天，我的梦想就是当一名女航天员。升入初中后，这样的愿望更加强烈。但是，我总是控制不住自己，周六日经常追影视剧，以至于考试成绩下降。我好苦恼……
——小红（3）请你帮助小红写出她的圆梦计划。（提示：可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面回答）发布：2024/10/24 16:0:1组卷：19引用：1难度：0.2
