实验小组同学做了如下实验，验证质量守恒定律。
（1）A实验过程中，观察到小气球先鼓再变瘪。其中“变鼓”的原因是红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起。
（2）B实验中，实验前后，烧杯中钠元素的质量不变不变（填“变大”、“不变”或“变小”）。
（3）A、B两个实验，能验证质量守恒定律的是AA（填序号）。
【考点】质量守恒定律的探究；质量守恒定律及其应用．
【答案】红磷燃烧，放热，瓶内气体温度升高，瓶内压强变大，大于外界大气压，气球鼓起；不变；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/17 16:30:1组卷：50引用：2难度：0.5
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1．已知钙是一种非常活泼的金属，易与氧气、水反应，钙与水反应生成氢氧化钙和氢气；加热条件下钙与氮气反应生成氮化钙。小科设计如图装置制备氮化钙并确定其组成CaXNY。
（1）连接好装置后检查气密性：关闭活塞K，点燃酒精灯微微加热硬质玻璃管，看到现象说明装置气密性良好。
（2）制备氮化钙的操作步骤是：①打开活塞K通入氮气；②点燃酒精灯，进行反应；③反应结束后熄灭酒精灯，再关闭活塞K；④拆除装置，提取产物，测量质量。
（3）按上述操作进行实验，若测得硬质玻璃管内产物的质量为4.7克，则X：Y=。
（4）若使用的钙部分变质为氧化钙，则测得实际产物中CaXNY质量（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。发布：2024/10/28 20:30:2组卷：173引用：1难度：0.5 -
2．小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。
【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。
【实验步骤】
Ⅰ.锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；
Ⅱ.取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；
Ⅲ.待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察。
【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。
【交流反思】
（1）要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是。
（2）反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出上述结论，并请说明理由。。发布：2024/10/29 5:0:2组卷：105引用：3难度：0.5 -
3．为了验证质量守恒定律，小科计划用如图所示的装置进行实验。
（1）小科设计的方案能否验证质量守恒定律？请简述理由。
（2）在实验装置不变的情况下，请你选择和小科不同的药品完成实验，并写出实验的步骤。发布：2024/12/6 1:30:1组卷：55引用：1难度：0.5
