驱蚊植物在其生长期中会通过叶片、花等组织或器官散发出一些气味或者特殊化学物质,对人体无害,但能驱赶靠近自己的昆虫,所以人们用来达到驱蚊的目的。为了探究不同植物提取液的驱蚊效果,某科学兴趣小组做了以下实验:
步骤1:选取8只个体大小且健康状况基本相同的小白鼠。分别蘸取等量的5%天竺葵叶提取液、5%薄荷叶提取液、5%西红柿叶提取液、清水涂抹在小鼠背部,每种溶液涂抹2只小鼠,用不同颜色的记号笔标记,以作区分。
步骤2:将小鼠全部放入装有一定数量蚊子的密闭空间中,2人分别观察每只小鼠身上停留的蚊子数量并记录,记录数据以小时为单位,取2人记录数据的平均数,共观察、记录6小时。
步骤3:计算有效保护时间、有效驱蚊率并做好记录,如下表所示:
样品 | 有效保护时间 | 有效驱蚊率(%) | |||||
第1小时 | 第2小时 | 第3小时 | 第4小时 | 第5小时 | 第6小时 | ||
清水 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
5%天竺葵叶 | 2 | 100 | 100 | 85.7 | 66.7 | 71.4 | 80 |
5%薄荷叶 | 4 | 100 | 100 | 100 | 100 | 71.4 | 60 |
5%西红柿叶 | 2 | 100 | 100 | 71.4 | 50 | 85.7 | 60 |
(1)设置清水组的作用是
作对照
作对照
。(2)本实验可得到的结论为三种植物叶提取液的驱蚊效果由好到差依次为:
薄荷叶、天竺葵叶、西红柿叶
薄荷叶、天竺葵叶、西红柿叶
。(3)蚊子能够传播疟疾、埃博拉病毒、流行性乙型脑炎等传染病。从传染病流行的环节上看,蚊子属于这些传染病的
传播途径
传播途径
。(4)据研究,天竺葵通过散发一种特殊气味达到驱蚊效果,这种特殊气味是通过天竺葵叶片上的
气孔
气孔
散发出来的。(5)驱蚊植物虽然具有驱蚊作用,但室内尤其是卧室也不能摆放过多,主要原因是夜晚植物的
光合
光合
作用停止,但 呼吸
呼吸
作用仍在进行,会消耗居室内的氧气,并将二氧化碳排放到室内,影响空气的质量。【考点】科学探究的基本环节.
【答案】作对照;薄荷叶、天竺葵叶、西红柿叶;传播途径;气孔;光合;呼吸
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:5引用:2难度:0.4
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象,有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗?你如何设计一个简单的实验,证明这个说法是否正确?(提示:蛆是苍蝇的幼虫,只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌,防止苍蝇接触,可使肉在一定时间内保持新鲜。)
发布:2025/1/17 8:0:2组卷:5引用:3难度:0.4 -
2.张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”.请你根据以下材料设计一个探究实验,帮助张宁同学解开这个疑团.(实验材料:①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:腐烂肉上的蛆是从哪儿来的?
(2)作出假设:
(3)制定实验计划:
(4)实施计划.
(5)得出结论:
(6)
请指出以上实验成功的关键是设置了是发布:2025/1/17 8:0:2组卷:6引用:2难度:0.3 -
3.张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆(苍蝇幼虫),他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢?”请你用以下材料设计一个探究实验,帮张青同学解开这个疑团.(实验材料:①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布)
(1)提出问题:
(2)作出假设:
(3)制定实验计划.
(4)实施实验计划:将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉;A培养皿口盖上
(5)分析并得出结论:
(6)以上实验成功的关键是设置了发布:2025/1/17 8:0:2组卷:10引用:3难度:0.5