名著阅读。
ㅤㅤ小语所在的班级开展《儒林外史》研读实践活动，设计了以下活动内容。
（1）活动一：《儒林外史》课本剧表演。
ㅤㅤ他们对原著内容进行了改编，下面是改编后的部分剧本内容：

第一幕 严贡生  实不相瞒，小弟只是一个为人率真，在乡里之间，从不晓得占人寸丝半粟的便宜，所以历来的父母官，都蒙相爱。 一个蓬头赤足的小厮，走了进来。 小  厮  老爷，家里请你回去。 严贡生  回去做甚么？ 小  厮  早上关的那口猪，那人来讨了，在家里吵哩。 严贡生  他要猪，拿钱来。 小  厮  他说猪是他的。 严贡生  我知道了，你先去罢，我就来。

第二幕 王小二  冤枉啊，冤枉啊，请大人替我们做主！ 知  县  带上来！ 王小二  大人有所不知，那口猪，原是_______。现在猪长大了，又错跑到严家。我哥去讨猪，严贡生又要按市值估价，必须拿银子才能把猪领回，我们是穷人家，哪有银子，就同他争吵了几句，却被他的几个儿子，拿拴门的闩，擀面的杖，打了一个臭死，我哥的腿都被打折了，睡在家里，所以小二来喊冤。

（改编自《儒林外史》江苏人民出版社）①请你以王小二的口吻为第二幕空白处补写恰当的内容。
②以上选编情节极具讽刺性，请进行具体分析。
（2）活动二：《儒林外史》中的兄弟形象研究。
小语在阅读中对严氏兄弟特别感兴趣，他提出了这样一个疑问：严贡生和严监生是同胞兄弟，书中却写了他们的家庭矛盾，有何作用？请结合原著内容进行探究。