阅读下列材料，回答问题。
| 【事件回顾】 一条“今晚不要开窗，半夜用飞机大面积全面消杀，消杀液体可能对肺部不好……”的消息在杭州的一些微信群和朋友圈转发，引发网友恐慌。经核实，该内容为假消息。 |
【法条链接】 ……对编造虚假信息，或者明知是编造的虚假信息，在信息网络上散布，造成公共秩序严重混乱的，将以寻衅滋事罪定罪处罚…… ——《刑法》第二百九十三条第一款 |
| 【网友留言】 小王：在网上发帖是我的权利。不应该被限制！ 小明：我们可以享有言论自由权利，但同时也要履行公民的义务，不编谣，不传谣！ |
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（2）你认同哪位网友的观点？运用所学，阐明理由。
【考点】正确行使言论自由的权利；法律的基本作用．
【答案】（1）①法律的规范作用。材料中网络谣言引发网友恐慌，影响恶劣，《刑法》关于网络谣言的司法解释（或《刑法》中以寻衅滋事罪定罪处罚的内容）体现了法律规定我们应该履行遵守法律的义务，为我们评判自己和他人的网络言行提供了准绳、指引。②法律的保护作用。法律通过制裁网络谣言的违法犯罪行为，惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益，让我们的生活更美好。
（2）同意小明的观点。权利和义务相统一，它们相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们可以行使言论自由的权利，但也要自觉履行遵守宪法法律的义务，未经证实的消息不转发，不越法律红线。
（2）同意小明的观点。权利和义务相统一，它们相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我们可以行使言论自由的权利，但也要自觉履行遵守宪法法律的义务，未经证实的消息不转发，不越法律红线。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：20引用：1难度：0.4
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1．【文明守规】
（1）请运用所学知识，从诚信和规则两个角度对右侧“小网”的行为提出忠告。
材料二：疫情期间，互联网为我们的“停课不停学”，企业复工复产保驾护航的同时，网络诈骗、网络售假、网络谣言等问题也随之出现。针对网络谣言这一现象，众多网友对此展开抨击，但却也有网友说“在网络上，我想说什么就说什么，这是我的自由。”
（2）“在网络上，我想说什么就说什么，这是我的自由。”这种观点是否正确？请你从自由与规则的角度谈谈你的理由。发布：2024/10/3 6:0:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．田某在微博上公然侮辱英雄烈士，面对网友的善意提醒，田某回应“把我抓了就说明公民没有言论自由”。最终，当地警方依法对田某进行政拘留10日并罚款500元。该事件中（ ）
①田某未在法律允许范围内行使言论自由权
②善意提醒田某的网友履行了监督的义务
③警方对田某进行处罚，维护了英烈的姓名权
④田某做出法律所禁止的事情要承担相应的责任发布：2024/12/28 3:0:1组卷：26引用：4难度：0.7 -
3．如图漫画给我们中学生的启示有（ ）
①要对自己网络言论负责，不制造不传播谣言
②要学会辨析网络信息，自觉抵制网络谣言
③可以在网络上自由地发表自己的观点和看法
④要依法举报并严格执法，打击网络谣言发布：2024/12/13 17:30:2组卷：35引用：3难度：0.8
