某校一个生物兴趣小组要进行研究性学习,对生物学史上的经典实验进行验证,也是研究学习内容之一.这个小组借助某大学的实验设备,对有关DNA复制的方式进行探索,有人认为DNA是全保留复制,也有人认为是半保留复制.为了证明这假设,这个小组设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14NDNA分子;在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N DNA分子.用某种离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
(1)第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代轻(Ⅰ),请分析:如果其DNA分布的位置是一半在轻带,一半在重带一半在轻带,一半在重带,则DNA的复制方式为全保留复制;如果DNA分布的位置是全部在中带全部在中带,则是半保留复制.
(2)第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养 基上再繁殖一代(Ⅱ),请分析:如果其DNA分布的位置是34在轻带、14在重带34在轻带、14在重带,则是全保留复制;如果其DNA分布的位置是一半在轻带、一半在中带一半在轻带、一半在中带,则是半保留复制.
(3)有人提出;第一代(Ⅰ)的DNA用解旋酶处理后再离心,就能直接判断DNA的复制方式,如果轻带和重带各占12,则一定为半保留复制.你认为这位同学的说法是否正确?不正确不正确.原因是因为不论是全保留复制还是半保留复制,其第一代DNA分子用解旋酶处理后,都有一半的单链含15N,一半的单链含14N,离心后,都有一半单链在重带上,一半单链在轻带上因为不论是全保留复制还是半保留复制,其第一代DNA分子用解旋酶处理后,都有一半的单链含15N,一半的单链含14N,离心后,都有一半单链在重带上,一半单链在轻带上.
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【考点】证明DNA半保留复制的实验.
【答案】一半在轻带,一半在重带;全部在中带;在轻带、在重带;一半在轻带、一半在中带;不正确;因为不论是全保留复制还是半保留复制,其第一代DNA分子用解旋酶处理后,都有一半的单链含15N,一半的单链含14N,离心后,都有一半单链在重带上,一半单链在轻带上
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【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:67引用:4难度:0.3
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1.科学家在研究DNA分子复制方式时,进行了如下的实验研究(已知培养用的细菌大约每20min分裂一次,实验结果见相关图1示):
(1)复制过程除需要模板DNA、脱氧核苷酸外,还需要
(2)为了证明DNA复制的特点为半保留复制,请设计实验三(用图示和有关文字补充在图中),并画出结果C。
(3)该过程中,实验一、实验二起发布:2025/1/21 8:0:1组卷:9引用:4难度:0.5 -
2.图1表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段.请回答下列问题:
(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是
(2)图1所示的遗传信息传递过程是
(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是
(4)若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入发布:2025/1/21 8:0:1组卷:14引用:3难度:0.5 -
3.同位素标记法在DNA是主要遗传物质的认知历程和DNA的复制特点的探索方面都有所运用.回答下列问题:
(1)赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,不用14C和3H同位素标记的原因是
(2)若一个核DNA均为15N标记的果蝇(2n=8)精原细胞,增殖过程中消耗的原料均不含15N,则:
①该精原细胞通过有丝分裂进行增殖时,第一次有丝分裂产生的每个子细胞内有
②该精原细胞通过减数分裂产生配子时,配子中有
③综上分析,细胞增殖过程中着丝点第发布:2025/1/21 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5