兴趣小组利用蚂蚁进行探究实验，请分析并回答问题：
（1）蚂蚁群体内有一定的组织，成员之间有明确的分工，这样的行为属于 社会社会行为。
（2）设计图1装置：将塑料杯A与蚂蚁窝的巢穴口通过一根透明塑料吸管相连，作为中转站，塑料杯B、C与A也通过吸管a、b相连（两管长度一致）；往B中放入白砂糖，C不作任何处理。C起到 对照对照作用，两管长度一致是为了 控制单一变量控制单一变量。观察发现，开始两管都有蚂蚁散布，15min后，明显可以看到较多蚂蚁选择进入a管，而较少蚂蚁选择进入b管。
（3）为探究信息素（一类化学物质）与蚂蚁通讯的关系，清空装置一管内蚂蚁后，调换a、b管位置，连接方向保持不变，同时撤去B、C杯，15min后观察现象。分析蚂蚁在通讯过程存在以下三种可能：①存在信息素，且信息素起到引导作用；②存在信息素，但信息素不起引导作用；③不存在信息素。
预期实验结果，并作出全面的分析：
若a管内蚂蚁仍然多于b管，则符合上述[①①]的分析；
若a、b管内蚂蚁分布无明显差异，则符合上述[②、③②、③]的分析。
（4）为探究蚂蚁的觅食口味，图2中A～E处分别放置等量的柠檬果肉、白砂糖、苦瓜、辣椒和食盐，分别代表酸、甜、苦、辣、咸五种口味，做三次重复实验得到如下表所示数据。分析下表数据可知蚂蚁最喜欢 甜甜味，最不喜欢 酸和辣酸和辣味。有人提出蚂蚁觅食口味的选择并非先天性行为，那么在实验前应考虑选择 刚孵化刚孵化的蚂蚁。
表：实验现象记录表
| 塑料杯 | 15min后的蚂蚁数量/只 | ||
| ① | ② | ③ | |
| A | 1 | 2 | 1 |
| B | 12 | 14 | 15 |
| C | 3 | 4 | 3 |
| D | 2 | 1 | 1 |
| E | 5 | 6 | 5 |
【考点】探究动物的行为特征；探究蚂蚁的行为（如通讯）．
【答案】社会；对照；控制单一变量；①；②、③；甜；酸和辣；刚孵化
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：64引用：4难度：0.5
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