弘扬宪法崇尚法治
宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。某校八年级（1）班以“坚持宪法至上”为主题进行课题研究，请你参与并完成以下任务。
【课题准备】
（1）请你在校园内设计一条宣传宪法精神的标语。
【调研探究】
事例一：2023年3月14日，十四届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会委员长赵乐际主持并监誓。十四届全国人大常委会副秘书长刘俊臣、郭振华、何新、胡晓犁、欧阳昌琼依法进行宪法宣誓。全国人大机关有关负责同志参加了宣誓活动。
事例二：2022年12月4日至10日，第五个“宪法宣传周”期间，全国各地广泛开展了宪法宣传进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进网络等宪法七进活动。教育部、司法部组织全国各级各类学校开展多种形式的“晨读宪法”活动，通过普法网进行在线宪法知识学习的大中小学生累计已达到11.8亿多人次，有3300多万名学生通过线上宪法知识挑战，成了宪法小卫士。
（2）运用所学知识，归纳上述事例增强宪法意识的途径。
事例三：15岁的重庆高中生王玲玲，曾经因为先天残疾而面临辍学。但正因为宪法第四十六条规定“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，她才走进了课堂。她说：“因为有宪法我才能学习，不会再担心自己的未来。”
（3）依据事例三，谈谈宪法和公民的关系。
【课题总结】
同学们在课题研究的过程中丰富了宪法知识，同时对宪法有了更全面深刻的认识。
（4）请你写出两点对宪法的认识。