李悦和小组同学利用实验室开放日，合作探究“冰熔化时温度变化规律”的实验，实验装置如图甲所示。
（1）冰的熔化图象如图乙所示，可知冰是 晶体晶体（选填“晶体”或“非晶体”）。
（2）喜欢探究的李悦和同学们，接下来撤去部分器材，装置稍加改动并倒掉一部分水“探究水沸腾时温度变化的特点”，如图丙所示，他们发现在沸腾过程中，水的温度 不变不变（选填“升高”“不变”或“降低”），需继续 吸热吸热（选填“吸热”或“放热”）。
（3）同学们又进一步探究了沸水自然冷却过程中温度随时间变化的情况，记录数据如表。
| 时间/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
| 温度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
②根据图象，你发现的规律是
随着时间的增长，温度下降的越来越慢
随着时间的增长，温度下降的越来越慢
。③如果要喝一杯奶茶，有两种方案可供选择：
A.先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶
B.先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却5min
结合本次探究，你认为
A
A
方案的冷却效果较好【答案】晶体；不变；吸热；随着时间的增长，温度下降的越来越慢；A
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：36引用：6难度：0.8
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1．为了探究晶体和非晶体的熔化规律，实验小组的同学将质量相同的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，放在一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。装冰的试管中从2min开始出现液体到6min冰完全消失，装石蜡的试管中从5min开始出现液体到10min固态石蜡完全消失。图乙中的A和B分别是根据实验数据绘制的冰和石蜡的温度随时间变化的图象。
（1）由图象可知，物质 （选填“冰”或“石蜡”）是晶体。
（2）在冰和石蜡熔化的过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，冰和石蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和石蜡又继续熔化，这说明固体熔化时需要 。
（3）实验中不采用酒精灯直接加热，而是采用水浴法加热，除了增大受热面积、缓慢加热外，还有的好处是 。
（4）实验结束后要及时地清洗试管，防止石蜡 导致温度计无法取出。
（5）学习了汽化知识后，小明重新进行实验，两种物质全部熔化后，继续对烧杯中的水加热至沸腾并持续一段时间，发现两个试管中的液体都不会沸腾。请在水和石蜡油两者中任选一个，回答不能沸腾的原因 。发布：2024/12/20 8:0:1组卷：193引用：2难度：0.6 -
2．在探究海波和石蜡的熔化规律时，两个实验小组分别选择了如图1中甲和乙所示的实验装置进行实验。
（1）图1乙所示采用 法进行加热，这种方法的主要优点是：。
（2）下表为实验过程中所记录的数据，请在图2坐标系中画出0-9min内海波的温度随时间变化的图像。
（3）由（2）中数据可知海波熔化过程经历了5min,在此过程中，海波 热量（选填“吸收”、“放出”），温度 （选填“上升”、“下降”、“不变”）；石蜡在熔化过程中 热量（选填“吸收”、“放出”），温度 （选填“上升”、“下降”、“不变”）。加热时
间/min0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 石蜡的
温度/℃40 41 42 44 46 47 48 49 51 52 54 56 56 海波的
温度/℃40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 59
（4）海波所代表的这类固体叫 ，石蜡所代表的这类固体叫做 （以上两空均选填“晶体”、“非晶体”）。发布：2025/1/3 19:0:4组卷：114引用：1难度：0.6 -
3．利用图甲所示装置探究萘的熔化特点，描绘的图象如图乙所示。下列说法错误的是（ ）
发布：2024/12/13 8:0:1组卷：246引用：1难度：0.6
