请你根据如图的图1中对话内容，回答下列相关问题。

做探究实验时，通常要经过几个步骤：“提出问题——作出假设——制订计划——实施计划——得出结论”
（1）若对图1中c同学的疑问做一探究实验，你提出的问题是：

等量的花生仁和核桃仁中含有的能量哪个更多？

等量的花生仁和核桃仁中含有的能量哪个更多？

。
（2）若对b同学的疑问做一探究实验，你作出假设是：

食物中真的含有（或不含有）能量

食物中真的含有（或不含有）能量

。
（3）制订计划：
可以参考图2的实验装置和实验步骤，制定探究计划。
①取一只锥形瓶（50mL）注入30mL水再将它固定在铁架台上。
②在锥形瓶里垂挂入一支温度计，温度计的下端浸入水中，切记；不要触及瓶底
③参照图2安装好实验装置，并测定水温。
④各称出一份经干燥后用于实验的等量生花生种子和鲜核桃种子。
⑤先将生花生种子放到火焰上点燃，请问：能点燃的部分是种子的什么成分？

有机物

有机物

（选填“有机物”或“无机物”）将刚刚点燃的生花生种子迅速放到锥形瓶底部，待这粒种子完全燃烧后，测量锥形瓶内的水温并记录。接着换用等量的鲜核桃种子，重复上述实验并记录，然后利用相关公式计算出各自所含的能量。
（4）实施计划：
按照制定的计划进行探究实验，并及时统计和分析数据。
这个实验只做一次，结果可靠吗？

不可靠

不可靠

。
此表为科学测量数据

种子	能量（千焦）
生花生	1247
鲜核桃	1368

（5）得出结论：
参考上表实验结果，可得出的结论是：

等量的核桃种子比花生种子中含有的能量更多

等量的核桃种子比花生种子中含有的能量更多

。