课内阅读。
根据我自己的体会，所谓天才，就是坚持不断的努力。有些人CC觉得我在数学方面有什么天分，其实从我身上是找不到这种天分的。我读小学时，因为成绩不好，没有拿到毕业证书，只拿到一张修业证书。初中一年级时，我的数学也是经过补考才及格的。AA说来奇怪，从初中二年级以后，我就发生了一个根本转变，BB我认识到DD我的资质差些，就应该多用点儿时间来学习。别人学一小时，我就学两小时，这样，我的数学成绩得以不断提高。
（1）选择恰当的关联词填入文中的横线上。
A．但是
B．因为
C．也许
D．既然
（2）用“ ”在文中画出表明华罗庚没有数学天分的句子。
（3）让华罗庚发生转变的主要因素是CC
A．学习的方法
B．学习的习惯
C．学习的态度
D．学习的天分
（4）华罗庚采用了什么方法让自己的数学成绩得以不断提高？
多花时间用来学习。多花时间用来学习。
（5）班上的李明同学总是羡慕成绩好的同学，认为自己成绩不好是自己没有天分，请你用华罗庚的事例来鼓励他一下。
华罗庚曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”他小时候数学成绩也很差，但他付出了比别人多的时间来学习，最后取得成功。只要你多花时间学习，成绩一定会提高的。华罗庚曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”他小时候数学成绩也很差，但他付出了比别人多的时间来学习，最后取得成功。只要你多花时间学习，成绩一定会提高的。
【考点】课文内容分析．
【答案】C；A；B；D；C；多花时间用来学习。；华罗庚曾说：“聪明在于学习，天才在于积累。”他小时候数学成绩也很差，但他付出了比别人多的时间来学习，最后取得成功。只要你多花时间学习，成绩一定会提高的。
【解答】
【点评】
声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。
发布：2025/1/13 11:30:2组卷：22引用：2难度：0.5
相似题
-
1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：7引用：4难度：0.5
