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下列材料都谈论到“君子”的行为准则,请结合现实生活,探究现代青年如何才能成为“君子”。
(1)子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也(《学而》)
(2)子曰:“君子喻于义,小人喻于利。(《里仁》)
(3)子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”(《雍也》)

【考点】课文内容分析
【答案】示例:①在物质追求方面,我们要安贫乐道,不拘泥于外在物质的享受,更要追求内在的精神涵养,追求正义。②同时,作为新时代青年的我们,不仅要有内在的品质,也要有外在的文采,两者兼备,方为君子。这和我们现代教育所提倡的培养“德、智、体、美、劳”全面发展的学生有异曲同工之处。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.5
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  • 1.阅读下面的材料,完成后面的问题。
          贞观十七年,唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,当时谏者十有余人。食器之间,何须苦谏?”
    请引用《伶官传序》中的某个观点并结合自己的思考,简要回答唐太宗的这个问题。

    发布:2024/12/19 0:30:2组卷:13引用:4难度:0.6
  • 2.下列各句对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/31 23:30:1组卷:15引用:5难度:0.8
  • 3.下列与课文相关的文化文学常识,表述不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/19 17:30:2组卷:13引用:3难度:0.5
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